人教部初二八年级数学上册-全等三角形的判定第一课时“边边边”-名师教学PPT课件.pptVIP

RJ八(上)教学课件第十二章全等三角形12.2全等三角形的判定第1课时边边边ABCDEF1.什么叫全等三角形？能够重合的两个三角形叫做全等三角形.3.已知△ABC≌△DEF，找出其中相等的边与角.①AB=DE③CA=FD②BC=EF④∠A=∠D⑤∠B=∠E⑥∠C=∠F2.全等三角形有什么性质？全等三角形的对应边相等，对应角相等.如果只满足这些条件中的一部分,那么能保证△ABC≌△DEF吗?想一想：即：三条边分别相等，三个角分别相等的两个三角形全等．为了庆祝国庆节，老师要求同学们回家制作三角形彩旗（如图），那么，老师应提供多少个数据，能保证同学们制作出来的三角形彩旗全等呢？一定要知道所有的边长和所有的角度吗？探究活动1：一个条件可以吗？（1）有一条边相等的两个三角形不一定全等.（2）有一个角相等的两个三角形不一定全等.结论：有一个条件相等不能保证两个三角形全等.三角形全等的判定（“边边边”定理）16cm300结论：有两个条件对应相等不能保证三角形全等.60o300不一定全等.探究活动2：两个条件可以吗？3cm4cm不一定全等.30060o3cm4cm不一定全等.30o6cm（1）有两个角对应相等的两个三角形（2）有两条边对应相等的两个三角形（3）有一个角和一条边对应相等的两个三角形结论:三个内角对应相等的三角形不一定全等.（1）有三个角对应相等的两个三角形60o30030060o90o90o探究活动3：三个条件可以吗？3cm4cm6cm4cm6cm3cm6cm4cm3cm（2）三边对应相等的两个三角形会全等吗？动手试一试：先任意画出一个△ABC，再画出一个△A′B′C′,使A′B′=AB,B′C′=BC,A′C′=AC.把画好的△A′B′C′剪下，放到△ABC上，他们全等吗？ABCA′B′C′想一想：作图的结果反映了什么规律？你能用文字语言和符号语言概括吗？作法：（1）画B′C′=BC；（2）分别以B、C为圆心，线段AB、AC长为半径画圆，两弧相交于点A；（3）连接线段AB、AC.▼文字语言：三边对应相等的两个三角形全等.（简写为“边边边”或“SSS”）★“边边边”判定方法ABCDEF在△ABC和△DEF中，∴△ABC≌△DEF（SSS）.AB=DE，BC=EF，CA=FD，▼几何语言：如图，有一个三角形钢架，AB=AC，AD是连接点A与BC中点D的支架．求证：△ABD≌△ACD．CBDA例1①准备条件：证全等时要用的条件要先证好；②指明范围：写出在哪两个三角形中；③摆齐根据：摆出三个条件用大括号括起来；④写出结论：写出全等结论.证明的书写步骤：★【跟进训练】如图,C是BF的中点，AB=DC,AC=DF.求证:△ABC≌△DCF.在△ABC和△DCF中，AB=DC，∴△ABC≌△DCFAC=DF，BC=CF，证明：∵C是BF中点，∴BC=CF.(SSS).【变式】已知:如图,点B、E、C、F在同一直线上,AB=DE,AC=DF,BE=CF.求证:（1）△ABC≌△DEF；（2）∠A=∠D.证明:∴△ABC≌△DEF(SSS).在△ABC和△DEF中，AB=DE，AC=DF，BC=EF，∵BE=CF，∴BC=EF.∴BE+EC=CF+CE，（1）（2）∵△ABC≌△DEF，∴∠A=∠D（全等三角形对应角相等）.已知：∠AOB．求作：∠A′O′B′=∠AOB．用尺规作一个角等于已知角．ODBCAO′C′A′B′D′用尺规作一个角等于已知角2例21.如图，D、F是线段BC上的两点，AB=CE，AF=DE，要使△ABF≌△ECD，还需要条件___(填一个条件即可）.BF=CDAEBDFC2.如图，AB＝CD，AD＝BC,则下列结论：①△ABC≌△CDB；②△ABC≌△CDA；③△ABD≌△CDB；④BA∥DC.正确的个数是()A.1个B.2个