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科室发生火灾的应急演练脚本

场景设定

本次应急演练设定在某大型综合医院的外科科室，该科室病房分布较为密集，患者行动能力相对受限，一旦发生火灾，救援难度较大。演练时间为工作日的下午，科室正常运转，患者和医护人员都在各自岗位和病房。

角色分配

1.科室医护人员：包括医生、护士若干名，负责患者的疏散、急救等工作。

2.患者及家属：由医院其他人员扮演，模拟不同病情和行动能力的患者及家属。

3.消防救援人员：由当地消防部门人员扮演，负责火灾扑救和救援指导。

4.后勤保障人员：负责切断电源、提供灭火器材等后勤支持工作。

演练流程

火灾发生初期（05分钟）

火灾触发：下午3点整，外科科室的一间储物间内，由于电线老化短路引发火灾。火势迅速蔓延，产生大量浓烟。

发现火灾：正在附近巡查的护士小李闻到刺鼻气味，发现储物间门缝有浓烟冒出。她立即冲向储物间查看，确认发生火灾后，迅速跑回护士站，向护士长“护士长，储物间着火了，火势不小！”

启动科室应急预案：护士长听到报告后，立刻通过科室内部广播系统发出火灾警报：“各位医护人员、患者及家属请注意，科室发生火灾，请大家保持冷静，听从指挥。”同时，她迅速组织医护人员成立应急小组，分工开展救援工作。

疏散患者：护士小张和小王负责疏散离火灾现场较近病房的患者。他们冲进病房，大声呼喊：“各位患者和家属，请不要惊慌，我们会帮助大家安全撤离。”对于能够自行行动的患者，引导他们用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿，按照预定的疏散路线向安全区域转移。对于行动不便的患者，护士们迅速与家属一起将患者抬上平车或轮椅，快速送往安全地带。

切断电源：后勤保障人员接到通知后，立即赶到科室配电房，迅速切断该科室的电源，防止火势因电气故障进一步蔓延。

火灾发展阶段（515分钟）

初期灭火尝试：医生小赵和护士小陈拿起附近的灭火器，冲向火灾现场进行初期灭火。他们按照灭火器的使用方法，拔掉保险销，握住喷管，对准火源根部喷射。然而，由于火势较大，灭火器未能有效控制火势。

请求外部支援：护士长意识到火势难以控制，立即拨打医院消防控制室电话：“这里是外科科室，发生火灾，火势已无法控制，请尽快支援！”同时，拨打119火警电话报警，详细报告火灾发生的科室位置、火势情况和有无人员被困等信息。

设置疏散引导标识：护士小孙和小周在科室各疏散通道设置明显的引导标识，并用手电筒为疏散的人员照亮道路，确保疏散通道畅通无阻。

安抚患者及家属情绪：在疏散过程中，部分患者和家属因恐慌出现哭闹、混乱的情况。护士小李和小张及时上前安抚他们的情绪：“大家不要害怕，我们一定会保证大家的安全，按照我们的指引慢慢走。”

消防救援人员到达：15分钟后，消防救援人员赶到现场。他们迅速与科室负责人沟通，了解火灾情况和人员疏散情况，并展开灭火和救援工作。消防队员利用水枪对火势进行压制，同时派出搜救小组进入科室内部，搜寻是否还有遗漏的人员。

火灾扑救与人员救援阶段（1530分钟）

全力灭火：消防救援人员根据火灾现场的实际情况，调整灭火策略。他们分成多个小组，从不同角度对火势进行夹击，利用高压水枪和泡沫灭火器等设备，逐步控制火势。

人员救援与急救：搜救小组在科室内部仔细搜寻，陆续发现了几名因恐慌躲在病房角落的患者和家属。他们迅速将这些人员转移到安全区域，并由医院的急救人员进行初步检查和救治。对于受伤的患者，急救人员立即进行止血、包扎等急救处理，并安排送往医院急诊科进一步治疗。

保护重要医疗设备和资料：医护人员在疏散患者的同时，组织力量对科室的重要医疗设备和病历资料进行转移和保护。他们将一些小型的、贵重的医疗设备搬到安全区域，对于无法搬动的大型设备，用防火布进行覆盖，尽量减少火灾对医疗资源的损失。

火灾后期处理阶段（3060分钟）

火势扑灭：经过消防救援人员和医护人员的共同努力，30分钟后，火势得到有效控制，并在40分钟时被完全扑灭。

现场清理与检查：消防救援人员对火灾现场进行全面检查，确保没有复燃的隐患。后勤保障人员随后对现场进行清理，将灭火后的水渍、杂物等清理干净。医护人员对科室的设施设备进行检查，评估火灾造成的损失。

人员清点与统计：护士长组织医护人员对疏散到安全区域的患者和家属进行清点，确保所有人员都已安全撤离。同时，统计人员受伤情况和财产损失情况，并向上级领导汇报。

恢复科室正常秩序：在确认现场安全后，医护人员开始组织患者和家属返回病房，并对病房进行简单的整理和消毒。医院相关部门对科室的电气线路、消防设施等进行全面检查和维修，确保科室能够尽快恢复正常的医疗秩序。

演练要点讲解

灭火器的使用方法

讲解人员：医院消防安全培训师

讲解内容：“大家看，灭火器是我们在火灾初期最常用的灭火工具。首先，要检查灭火器的