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小学数学二年级计量单位测试题

亲爱的小朋友们，计量单位在我们的生活中无处不在，买东西要看重量，量身高要看长度，做游戏也要知道距离。这份测试题将帮助你检验一下对学过的长度单位和质量单位的掌握情况。请小朋友们认真读题，仔细思考，相信你一定能出色完成！

一、我会填（每空一分，共XX分）

1.我们学过的长度单位有（）和（）。量比较短的物体，可以用（）作单位；量比较长的物体，通常用（）作单位。

2.我们学过的质量单位有（）和（）。称比较轻的物品，常用（）作单位；称一般物品的重量，常用（）作单位。

3.一支铅笔的长度大约是18（）。

4.课桌的高度大约是70（）。

5.我们教室的黑板长约4（）。

6.一枚1元硬币的厚度大约是2（）。

7.小明的身高约1（）30（）。

8.一个苹果大约重200（）。

9.一袋洗衣粉重约1（）。

10.一枚鸡蛋大约重50（）。

11.你的数学课本大约重150（）。

12.1米=（）厘米1千克=（）克

二、我会判（对的在括号里打“√”，错的打“×”）（每题一分，共XX分）

1.小明的铅笔长约15米。（）

2.一枚图钉的长度大约是1厘米。（）

3.1米和100厘米一样长。（）

4.一个西瓜重约5克。（）

5.妈妈的体重是55厘米。（）

6.我们教室的门高约2米。（）

7.一本数学书大约重200千克。（）

8.1千克铁比1千克棉花重。（）

三、我会选（把正确答案的序号填在括号里）（每题一分，共XX分）

1.我们常用（）来测量教室的长度。

①厘米②米③克

2.一个鸡蛋大约重（）。

①5克②50克③500克

3.下面哪个物体的厚度最接近1厘米？（）

①一本数学书②一张纸③一块橡皮

4.爸爸的身高大约是178（）。

①厘米②米③千克

5.一袋洗衣粉重1（）。

①克②千克③米

四、我会比（在○里填上“＞”、“＜”或“＝”）（每题一分，共XX分）

1.1米○99厘米

2.50厘米○5米

3.1千克○1000克

4.300克○3千克

5.2米○20厘米

五、我会连（把物品和合适的单位连起来）（共XX分）

（此处应有图片或文字描述的物品与单位连线题，例如：）

*一根跳绳长约2（）

*一个鸡蛋重约50（）

*一块橡皮厚约1（）

*一袋大米重约10（）

*小明身高约130（）

（对应的单位选项：厘米、米、克、千克）

六、解决问题（每题X分，共XX分）

1.一根绳子长1米，第一次用去了30厘米，第二次用去了40厘米，这根绳子还剩多少厘米？

2.妈妈买了一个西瓜重5千克，又买了一串香蕉重1千克，妈妈一共买了多少千克的水果？

3.小明身高1米20厘米，他站在一个高30厘米的凳子上，现在小明的头顶离地面有多高？

参考答案及评分标准（仅供教师和家长参考）

（此处应根据上述题目给出详细的答案和评分标准，例如：）

一、我会填

1.厘米，米，厘米，米

2.克，千克，克，千克

3.厘米

4.厘米

5.米

6.毫米(注：若二年级未学毫米，可改为“毫米”作为拓展，或调整题目)

7.米，厘米

8.克

9.千克

10.克

11.克

12.100，1000

（每空1分，共12分，第6题根据实际情况判断是否给分或调整分值）

二、我会判

1.×2.√3.√4.×5.×6.√7.×8.×(每题1分，共8分)

三、我会选

1.②2.②3.①(或③，根据实际物品厚度)4.①5.②(每题1分，共5分)

四、我会比

1.＞2.＜3.＝4.＜5.＞(每题1分，共5分)

五、我会连

*一根跳绳长约2（米）

*一个鸡蛋重约50（克）

*一块橡皮厚约1（厘米）

*一袋大米重约10（千克）

*小明身高约130（厘米）(每条连线1分，共5分)

六、解决问题

1.1米=100厘米100-30-40=30（厘米）答：这根绳子还剩30厘米。(3分，单位换算1分，计算1分，答1分)

2.5+1=6（千克）答：妈妈一共买了6千克的水果。(3分，计算2分，答1分)

3.1米20厘米+30厘米=1米50厘米答：现在小明的头顶离地面有1米50厘米高。(4分，单位统一和计算2分，结果1分，答1分)

温馨提示：

*本测试题旨在考察二年级学生对长度