原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
8蝴蝶的家
学习内
8蝴蝶的家课时安排1课时
容
1.认识“避、撼、喧〞等5个生字，读准多音字“雀〞
2．正确流利有感情的朗读课文，并提出自己的问题，再试
学习目
着把问题分类，选出自己认为最值得思考的问题，然后尝
标
试解决问题。
3．归纳课文内容，体会作者对弱小动物的关爱之情.
学习重提出自己的问题，再试着把问题分类，选出自己认为最值
点得思考的问题，然后尝试解决问题。
导学环节学生学习过程及方法个性修改
一、温故互同学们，通过本单元
查
前三篇课文的学习，你在
阅读课文
提问方面有了哪些收获时，我们要边
读边思考，可
呢？
以从整体、局
预设1：我知道了阅读时部，也可以从
需要提出自己的问题。内容、写法、
启示等不同角
预设2：我学会了针对课
度提问，试着
文的整体和局部提问题。分类筛选出对
理解课文最有
预设3：提问有许多角
帮助的问题，
度，比方内容、写法、获借助这些问题
理解课文。
得的启示等。
预设4：我知道了要对问
题进行比拟，筛选出对理
百学须先立志。——朱熹
解课文最有帮助的问题。
师：
二、设问导任务一：
学
2.(1)自由读课文，一边
读一边勾画生字词。
〔2〕认读带有生字的词
语：注意加点字的
躲避震撼喧嚷家读音，“雀〞
雀儿屋檐在这里读“qi
方法提示：ǎo〞
文档评论（0）