2025年导学案：2.1.2有理数.pdfVIP

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

§2.1.2有理数

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【学习目标】：

1:借助生活中的实例理解有理数的意义,体会有理数应用的广泛性。

2：通过实例探究，理解有理数的概念及其分类，初步理解集合的概念。

【重点难点】

重点：有理数的概念及其分类

难点：对有理数进行正确的分类.

【学法指导】类比应用合作探究

【知识链接】什么是正数和负数？

【自主学习、夯基寻困】

1、整数和分数

整数包括正整数、零和负整数。如10,2,3,0，-10，-2，-3等。

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分数包括正分数和负分数。如,0.6,95％等是正分数,-,-0.7,-13％等是负分数.

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2、有理数：和统称有理数

3、你能将学过的数加以分类吗？你有几种不同的分类方法并与同学们交流。

想一想：什么样的小数能化为分数？〔小组认真讨论哟〕

3.数集

(1)数集指

〔2〕有理数集指

〔3〕正数集指

〔4〕非负数集指

〔5〕整数集指

〔6〕非正整数集指

〔7〕自然数集指

【合作探究、互助解惑】

探究1：例：把以下各数填入相应的数集的大括号内

223

-15，，95％，,-3.1416,0.12112111211112···，-，0，-0.15，π，20，

75

正数集﹛···﹜

分数集﹛···﹜

非正整数集﹛···﹜

自然数集﹛···﹜

负有理数集﹛···﹜

有理数集﹛···﹜

【同步演练、拓展提升】

1.以下说法中正确的个数是〔〕

(1)一个有理数，不是整数就是分数；〔2〕一个有理数，不是正数就是负数；〔3〕一个整

数，不是正数就是负数；〔4〕一个分数，不是正数就是负数；〔5〕整数即为自然数

A.1B.2C.3D.4

2.分别写出符合要求的有理数〔至少一个〕。

〔1〕既是正数，又是分数的有理数：

〔2〕既是分数，又是负数的有理数：

〔3〕既是负数，又是整数的有理数：

〔4〕既不是正数，也不是负数的有理数：

3

3.可以填入哪个数集中？正确的选项是〔〕

4

①正数集②有理数集③整数集④分数集A①②③B①③④C②③④D①②④

4.把以下各数填入相应的数集的大括号内

1133

-100.1，6，-7，0，-100，，+67，-10％，，π，2021

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