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小学科学课程中科学探究与科技创新教育的研究与实践论文

**摘要**：本文旨在探讨小学科学课程中科学探究与科技创新教育的融合与实践。通过对科学探究和科技创新教育概念的深入阐述，结合实际教学案例，分析其在小学科学教育中的应用效果，提出有效的教学策略，以期为提升小学生科学素养和创新能力提供理论支持和实践指导。

**关键词**：小学科学课程；科学探究；科技创新教育；教学实践

一、概念阐述

（一）科学探究

1.**内容定义**：科学探究是指学生在教师的引导下，通过观察、实验、调查、讨论等方式，主动探索自然现象和科学问题的过程。它强调学生的主动参与和亲身体验，旨在培养学生的科学思维和解决问题的能力。科学