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2025年教师资格证考试考试练习题及试题答案

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

1.依据《中华人民共和国义务教育法》，适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，批准申请的部门是（）。

A.当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门

B.县级人民政府民政部门

C.市级人民政府教育行政部门

D.省级人民政府教育行政部门

2.某小学教师在批改作文时，发现学生小宇的作文中引用了网络流行语“绝绝子”，便在评语中写道：“作文应使用规范汉语，此类网络用语不符合书面表达要求。”该教师的做法（）。

A.合理，体现了对学生语言规范的引导

B.不合理，限制了学生的语言创新能力

C.合理，符合《中小学教师职业道德规范》中“教书育人”的要求

D.不合理，未尊重学生的表达个性

3.维果茨基提出的“最近发展区”理论认为，教学应（）。

A.适应学生的现有发展水平

B.聚焦于学生的潜在发展水平

C.走在学生发展的前面

D.与学生的发展水平同步

4.某教师在讲解“三角形内角和”时，先让学生测量不同类型三角形的内角并记录数据，再引导学生观察数据规律，最后推导出“三角形内角和为180度”的结论。该教师的教学方法主要体现了（）。

A.直观性原则

B.启发性原则

C.循序渐进原则

D.理论联系实际原则

5.依据《中小学教育惩戒规则（试行）》，教师在课堂教学中发现学生扰乱课堂秩序，可采取的当场教育惩戒措施是（）。

A.要求学生写检讨并在全班宣读

B.责令学生课后到办公室接受批评

C.让学生站在教室后排听课10分钟

D.通知家长到校共同教育

6.学生小亮因一次数学考试失利，认为自己“永远学不好数学”，甚至对其他学科也失去信心。这一现象反映了小亮的（）。

A.习得性无助

B.自我效能感降低

C.认知偏差

D.焦虑情绪

7.某初中开展“劳动周”活动，组织学生到社区参与垃圾分类宣传、校园绿化养护等实践。这一活动主要旨在培养学生的（）。

A.社会责任感

B.创新意识

C.合作能力

D.审美情趣

8.教师在编写教案时，将“能准确背诵《登高》并默写其中两句名句”作为教学目标。该目标属于（）。

A.知识与技能目标

B.过程与方法目标

C.情感态度与价值观目标

D.核心素养目标

9.某教师在教授“辛亥革命”一课时，播放了电影《辛亥革命》的片段，并展示了孙中山手书的“天下为公”横幅照片。这种教学手段主要利用了（）。

A.模象直观

B.言语直观

C.实物直观

D.虚拟直观

10.依据科尔伯格的道德发展阶段理论，处于“好孩子”定向阶段的儿童，其道德判断的标准是（）。

A.是否符合法律和权威

B.是否能获得他人的赞许

C.是否满足自己的需求

D.是否符合普遍的伦理原则

11.某小学规定教师不得在家长群中公开学提供绩排名，这一规定主要保护了学生的（）。

A.隐私权

B.受教育权

C.名誉权

D.人格尊严权

12.教师在课堂上提问时，对回答错误的学生说：“你再仔细想想，刚才的思路有道理，但可能忽略了一个关键条件。”这种反馈方式属于（）。

A.批判性反馈

B.指导性反馈

C.鼓励性反馈

D.总结性反馈

13.某教师为了解学生的学习情况，设计了一份包含“你是否在课前预习”“课堂上是否主动提问”“课后作业完成时间”等问题的问卷。该问卷属于（）。

A.成就测验

B.态度量表

C.诊断性评价工具

D.形成性评价工具

14.学生在学习“平行四边形”后，再学习“菱形”（菱形是特殊的平行四边形），这种学习属于（）。

A.上位学习

B.下位学习

C.并列组合学习

D.发现学习

15.某中学为提升教师的信息化教学能力，组织教师参加“智慧课堂”操作培训，并要求教师在学期末提交一节融合信息技术的公开课。这一做法体现了教师专业发展的（）。

A.职前培养

B.入职培训

C.在职研修

D.自我反思

16.依据《中华人民共和国教师法》，教师享有的基本权利不包括（）。

A.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验

B.指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩

C.按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假

D.参与所在学校的民主管理，但无