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小学英语形成性评价工具设计与课堂实践效果研究论文

摘要：本文旨在探讨小学英语形成性评价工具的设计及其在课堂实践中的效果。通过分析当前小学英语教学评价中存在的问题，提出针对性的形成性评价工具设计策略，并结合实际教学案例，验证形成性评价工具在提高学生英语学习兴趣、促进能力发展等方面的有效性。

关键词：小学英语；形成性评价；评价工具；课堂实践

一、问题的提出

（一）当前小学英语教学评价中存在的问题

1.传统评价方式过于单一

在传统的小学英语教学评价中，教师往往以期末考试、课堂问答等方式对学生的学习成果进行评价。这种评价方式过于单一，无法全面反映学生的学习过程，容易导致学生只关注考试成绩，忽视英语实