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2025年教师师德师风及职业素养考试题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.某教师在家长群中发布“本次考试班级平均分低于年级均值，主要责任在部分家长配合度不足”的言论，该行为违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》中的哪一条？

A.坚定政治方向

B.潜心教书育人

C.坚持言行雅正

D.关心爱护学生

答案：C

解析：《准则》“坚持言行雅正”要求教师“不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息”。该教师将教学责任归咎于家长，属于不当言论，违反言行雅正要求。

2.教师在组织学生参加社会实践时，发现某学生因家庭经济困难无法承担活动费用，正确的处理方式是？

A.要求学生自行解决费用问题

B.私下垫付费用并告知学生“不用归还”

C.向学校申请专项补助，公开说明补助政策后为学生办理

D.联系其他学生家长募捐，凑齐费用后转交

答案：C

解析：《中小学教师职业道德规范》要求教师“关爱学生”，需尊重学生人格，平等公正对待学生。公开申请补助既保护学生隐私，又确保程序合规，避免可能的误解或道德绑架。

3.以下哪项不属于教师职业素养中“文化素养”的核心内容？

A.跨学科知识储备

B.教育心理学理论应用能力

C.对中华优秀传统文化的理解

D.现代教育技术操作技能

答案：B

解析：教师文化素养侧重知识广度与深度，包括学科知识、跨学科知识、文化传承等；教育心理学理论应用属于“教育教学能力”范畴，是职业能力素养的组成部分。

4.某教师在课堂上引用网络热门事件讲解价值观时，未核实事件真实性，导致传播错误信息。该行为主要违背了师德中的？

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.为人师表

D.终身学习

答案：A

解析：《教师法》规定教师需“遵守宪法、法律和职业道德”，传播不实信息可能误导学生，违反“爱国守法”中“自觉抵制违法行为”的要求。

5.教师与学生家长沟通时，以下表述符合师德规范的是？

A.“您家孩子太调皮，再不管教以后肯定学坏”

B.“最近孩子在课堂上专注力有提升，我们可以一起观察后续表现”

C.“其他家长都报名了课外辅导班，您最好也给孩子报一个”

D.“我发的家长群消息要及时回复，这是基本的配合”

答案：B

解析：沟通需遵循“尊重家长、客观公正”原则。B选项既肯定进步，又提出共同关注的建议，符合“团结协作”的师德要求；其余选项存在贬低学生、变相推销、强制要求等问题。

二、判断题（每题1分，共10分）

1.教师在朋友圈转发未经证实的教育政策调整信息，只要标注“仅供参考”，就不违反师德规范。（×）

解析：《新时代中小学教师职业行为十项准则》明确禁止通过网络渠道散布虚假信息，无论是否标注“仅供参考”，传播不实信息均属违规。

2.教师为提高学提供绩，将自己编写的辅导资料以成本价卖给学生，属于“有偿补课”行为。（√）

解析：《严禁教师违规收受礼品礼金等行为的规定》指出，教师向学生推销商品或服务（包括自编资料），无论是否盈利，均视为违规谋利。

3.学生因特殊原因缺课，教师利用午休时间免费为其补课，符合“爱岗敬业”的要求。（√）

解析：爱岗敬业要求教师“认真辅导学生”，利用个人时间无偿补课是履行岗位职责的表现。

4.教师在课堂上批评学生“你这样的成绩肯定考不上高中”，属于“歧视学生”的行为。（√）

解析：《未成年人保护法》规定教师不得对学生实施侮辱性评价，该言论否定学生发展可能性，构成心理歧视。

5.教师参加校外学术讲座并获得劳务报酬，需向学校报备。（√）

解析：《关于规范中小学教师校外兼职的通知》要求教师参与校外活动需提前报备，避免影响本职工作或引发利益冲突。

三、简答题（每题6分，共30分）

1.简述“四有”好老师的具体内涵及其对师德建设的意义。

答案：“四有”好老师指有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。意义：①理想信念是师德的政治方向，确保教师贯彻党的教育方针；②道德情操是师德的核心准则，规范职业行为；③扎实学识是师德的专业基础，支撑“育人”使命；④仁爱之心是师德的情感内核，体现教育本质。四者相辅相成，构成新时代教师师德的立体框架。

2.教师在教育教学中应如何落实“尊重学生人格”的要求？

答案：①语言上避免侮辱性、贬低性评价，使用鼓励性表达；②行为上保障学生参与权（如课堂发言、活动选择），不体罚或变相体罚；③评价上采用多元标准，关注个体差异；④隐私上保护学生个人信息（如成绩、家庭情况），不公开比较或泄露；⑤沟通上平等对话，倾听学生意见，避免“权威压制”。

3.列举教师职业素养中“职业心