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初中生物课外阅读与生物实验操作技能提升的实证研究论文

摘要：本文旨在探讨初中生物课外阅读与生物实验操作技能提升之间的关系，通过实证研究，分析课外阅读对生物实验操作技能的影响，为提高初中生物教学效果提供理论依据和实践指导。

关键词：初中生物；课外阅读；实验操作技能；实证研究

一、背景分析

（一）初中生物课外阅读的现状及问题

1.学生阅读兴趣不足

在当前教育环境下，许多初中学生对生物课外阅读缺乏兴趣，这主要源于课程内容的枯燥乏味以及教学方式的单一。学生在课堂上学到的知识往往局限于教材，难以满足他们的好奇心和求知欲。因此，课外阅读成为了拓展学生知识面、提高生物素养的重要途径。然而，由于阅读兴趣不足