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小学英语课堂情境创设与学生英语学习兴趣研究论文

摘要：本文旨在探讨小学英语课堂情境创设与学生英语学习兴趣之间的关系。通过分析情境创设的概念和具体实践，论述了情境创设在激发学生学习兴趣、提高学习效果方面的重要作用。本文结合实际教学案例，提出了具体可行的情境创设策略，以期为小学英语教学提供参考。

关键词：小学英语；课堂情境创设；学习兴趣；教学策略

一、概念阐述

（一）课堂情境创设的概念

1.课堂情境创设的定义：课堂情境创设是指在英语教学中，教师根据学生的年龄特点、认知水平和生活经验，运用各种教学手段，为学生营造一个富有情趣、生动活泼的语言学习环境，使学生在真实的语境中积极参与语言实践，提高英语学