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初中数学教学：校园植物与校园文化融合的数学应用研究论文

摘要：本文以初中数学教学为研究对象，探讨如何将校园植物与校园文化相结合，以增强数学教学的实用性和趣味性。通过分析校园植物与数学知识之间的内在联系，提出一系列创新性数学应用策略，旨在提高学生的数学素养和校园文化认知。

关键词：初中数学教学；校园植物；校园文化；数学应用

一、引言与背景

（一）校园植物与数学教学的关联性

1.校园植物作为数学教学资源的重要性：随着教育改革的发展，初中数学教学越来越注重培养学生的实践能力和创新精神。校园植物作为一种丰富的自然资源，具有直观、生动、易于观察的特点，将其融入数学教学中，可以激发学生的学习兴趣，提高数