最新精选名师课件：4.3.4_利用“边角边”判定三角形全等.pptVIP

初中数学CHUZHONGSHUXUE学而优·教有方学而优·教有方初中数学CHUZHONGSHUXUE学而优·教有方初中数学CHUZHONGSHUXUE学而优·教有方初中数学CHUZHONGSHUXUE学而优·教有方初中数学CHUZHONGSHUXUE学而优·教有方学而优·教有方新知导入学而优·教有方新知讲解学而优·教有方课堂练习学而优·教有方拓展提高学而优·教有方课堂总结学而优·教有方板书设计学而优·教有方作业布置4.3.4利用“边角边”判定三角形全等北师大版七年级下到目前为止，我们已学过哪些方法判定两三角形全等？边边边（SSS）角边角（ASA）角角边（AAS）根据探索三角形全等的条件，至少需要三个条件，除了上述三种情况外，还有哪种情况？两边一角相等两边及夹角或两边及其一边的对角那么有几种可能的情况呢？如果“两边及一角”条件中的角是两边的夹角，比如三角形两边分别为2.5cm，3.5cm，它们所夹的角为40°，你能画出这个三角形吗？你画的三角形与同伴画的一定全等吗？动手试一试.40°2.5cm3.5cm【做一做】如果“两边及一角”条件中的角是两边的夹角，比如三角形两边分别为2.5cm，3.5cm，它们所夹的角为40°，你能画出这个三角形吗？【做一做】2.5cm3.5cm40°你画的三角形与同伴画的一定全等吗？画的三角形是全等的改变上述条件中的角度和边长，再试一试。若两边的夹角为20°，画一个三角形.试一试，情况会怎样呢？画的三角形仍然是全等的由此可得结论：__________________________________________，两边及其夹角分别相等的两个三角形全等简写成_________或________。边角边SAS在△ABC和△DEF中，AB＝DE,∠B＝∠E，BC=EF，∴△ABC≌△DEF(SAS).几何语言：ABCDEF【例】已知:AD=CD，DB平分∠ADC，证明:∠A=∠C.ABCD12在△ABD与△CBD中，证明:∴△ABD≌△CBD（SAS），AD=CD(已知），∠1=∠2（已证），BD=BD（公共边），∴∠A=∠C.∵DB平分∠ADC，∴∠1=∠2.如果“两边及一角”条件中的是其中一边的对角，比如两条边分别是2.5cm，3.5cm，长度为2.5cm的边所对的角为40°，情况会怎样呢？动手画一画，你发现了什么？ABCDEF2.5cm3.5cm40°40°3.5cm2.5cm如果“两边及一角”条件中的是其中一边的对角，比如两条边分别是2.5cm，3.5cm，长度为2.5cm的边所对的角为40°，情况会怎样呢？动手画一画，你发现了什么？注意：两边分别相等且其中一组等边的对角分别相等，那么这两个三角形不一定全等。1.下列条件中，不能证明△ABC≌△DEF的是()A．AB＝DE，∠B＝∠E，BC＝EFB．AB＝DE，∠A＝∠D，AC＝DFC．BC＝EF，∠B＝∠E，AC＝DFD．BC＝EF，∠C＝∠F，AC＝DFC2.如图，AB=DB，BC=BE，欲证△ABE≌△DBC，则需要增加的条件是()A.∠A＝∠DB.∠E＝∠CC.∠A=∠CD.∠ABD＝∠EBC?D3.如图，点E，F在AB上，AD＝BC，∠A＝∠B，AE＝BF.证明：△ADF≌△BCE.证明：∵AE＝BF，∵AF＝AE＋EF＝BF＋EF＝BE.在△ADF和△BCE中，∵△ADF≌△BCE(SAS)．AD=BC∠A=∠BAF=BE4.如图，已知CA=CB,AD=BD,M，N分别是CA，CB的中点，证明：DM=DN.在△ABD与△CBD中证明:CA=CB(已知）AD=BD（已知）CD=CD（公共边）∴△ACD≌△BCD（SSS）连接CD，如图所示；∴∠A=∠B又∵M，N分别是CA，CB的中点，∴AM=BN在△AMD与△BND中AM=BN(已证）∠A=∠B（已证）AD=BD（已知）∴△AMD≌△BND（SAS）∴DM=DN.4.如图，已知CA=CB,AD=BD,M，N分别是CA，CB的中点，证明：DM=D