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《工业控制计算机》2025年第38卷第3期157

虚拟仿真与口袋机交互的单片机实践教学研究

Single-chipPracticalTeachingofVirtualSimulationandPocketMachineInteraction

孙万麟汤吉昀王泽伟（昌吉学院能源与控制工程学院，新疆昌吉831100）

摘要：以学生实际需求为导向,将Keil+Proteus虚拟仿真与“口袋机相结合，构建一种开放式学生自主实践平台来辅助传

统单片机实验箱教学。该平台打破固定实验室空间和时间的限制，实现学生随时随地进行实验、课程设计以及创新设计等，旨

在激发学生的动手操作和实践兴趣，从而有效培养学生的程序调试能力和创新设计能力，具有一定的借鉴意义和推广价值。

关键词：虚拟仿真；口袋机；自主实践平台

Abstract:Basedonthepracticalneedsofstudents,thispapercombinedthevirtualsimulationofKeil+Proteuswith

thepocketcomputer,andconstructedtheplatformforstudentindependentpracticetoassistthetraditionalsingle-chipmi-

crocomputerexperimentboxteaching.Theplatformbrokethelimitationoffixedlaboratoryspaceandtime,andrealizedstu-

dentcurriculumdesignandinnovationdesignanytimeandanywhere,Therefore,itisofvaluetocultivatethestudentability

ofdebuggingandinnovativedesign,

Keywords:virtualsimulation,pocketmachine,independentpracticeplatform

C51、AVR系列的8位单片机技术课程在各大工科院校都

普遍开设,是工科专业必修课程。众所周知，单片机是一门面向8.8.8.88.8.8.8

应用、面向实践的课程，因而大多数高校开设的单片机都辅以实

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验和课程设计（实训），大致是实验为8~12学时,课程设计为时钟实验板载稳定

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1~2周，多数学校的实验设备按1~2个教学班配置，即30~70

电蒸开关

台，实验设备多使用各种厂家生产的实验箱。由于该课程的实验CH3408888

通常在实验室进行，学生需在规定的时间、地点，利用指定的单

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片机实验箱完成实验项目，且实验箱以演示性、验证性为