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基于核心素养的初中语文群文阅读策略与实践案例分析论文

**摘要**：本文基于核心素养理念，探讨初中语文群文阅读的教学策略与实践案例。通过分析群文阅读在提升学生语文素养、培养批判性思维和创新能力方面的作用，提出具体的教学策略，并结合实际案例进行深入剖析，旨在为初中语文教学提供有益的参考。

**关键词**：核心素养；初中语文；群文阅读；教学策略；实践案例

一、引言

随着新课改的深入推进，核心素养成为当前教育界关注的焦点。核心素养强调学生的全面发展，注重培养学生的综合能力和素质。在这一背景下，初中语文教学也面临着新的挑战和机遇。群文阅读作为一种新型的阅读教学模式，能够有效提升学生的语文素养，培养学生