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养老护理员高级培训教案模板

一、课程名称

养老护理员高级技能提升与综合素养培育

二、培训目标

本培训旨在通过系统、深入的理论学习与实践操作，全面提升养老护理员的专业技能水平、人文关怀素养及应急处置能力，使其能够为老年人群体提供更为科学、精准、人性化的高级养老照护服务。具体目标如下：

1.知识目标：

*掌握老年人生理、心理发展的特殊性及常见老年综合征的发生机制与影响因素。

*熟悉老年常见慢性疾病（如高血压、糖尿病、冠心病、脑卒中后遗症等）的照护要点、并发症预防及康复促进知识。

*了解失智症（阿尔茨海默病等）不同阶段的临床表现、照护难点及非药物干预策略。

*理解安宁疗护的核心理念、服务模式及伦理要求。

*掌握营养学基础知识在老年膳食管理中的应用，包括特殊饮食的制备与指导原则。

*熟悉养老服务相关法律法规及行业规范，增强法律意识与职业操守。

2.技能目标：

*能够独立完成对老年人综合能力评估（包括日常生活能力、认知功能、情绪状态等），并据此制定个性化照护计划。

*熟练运用高级沟通技巧，与不同状态（如失语、失智、情绪障碍）的老年人进行有效交流，建立信任关系。

*掌握复杂情况下的身体照护技能，如：高位截瘫老人的体位管理与压疮预防、气管切开/鼻饲老人的居家照护、失能老人的关节活动度维持与康复辅助训练。

*能够识别老年人常见心理问题（如焦虑、抑郁、孤独感），并运用专业方法进行初步的心理疏导与情绪支持。

*具备处理常见突发急症（如噎食、跌倒、心搏骤停等）的应急反应能力和初步急救技能，并能有效配合医护人员进行后续处置。

*能够指导老年人进行适宜的康复锻炼、益智活动及社会参与，促进其身心健康。

3.素养目标：

*强化“以老人为中心”的服务理念，提升人文关怀意识与同理心，尊重老年人的生命尊严与自主选择权。

*培养严谨细致的工作作风、高度的责任心与良好的职业操守。

*提升团队协作能力与跨学科合作意识，能与医生、护士、社工等专业人员有效配合。

*增强自我学习能力与职业发展规划意识，适应养老服务行业发展新需求。

三、培训对象

1.取得养老护理员中级职业资格证书，并在养老服务机构或相关领域从事养老护理工作满一定年限者。

2.具有丰富养老护理实践经验，希望系统提升自身专业水平，追求职业发展的在岗养老护理员。

3.有志于在养老服务行业深耕，且具备一定基础护理知识与技能的相关从业人员。

四、培训学时与方式

1.总学时：[可根据实际情况填写，此处省略具体数字]学时，其中理论教学与实践操作（含案例分析、情景模拟）学时比例约为[可根据实际情况填写，此处省略具体数字]。

2.培训方式：

*理论教学：采用课堂讲授、多媒体演示、专题讲座、小组讨论、案例研讨等方式。

*实践操作：在模拟养老照护场景或实训基地进行分组练习、角色扮演、技能比拼、导师带教等。

*线上辅助：利用在线学习平台提供预习资料、拓展阅读、课后复习题及交流互动空间。

五、培训师资

由具备深厚养老护理理论功底、丰富临床或一线照护经验、持有相关高级教师资格或资深行业专家证书的专业人士担任主讲。可根据课程模块邀请老年病科医生、康复治疗师、心理咨询师、营养师等跨学科专家进行专题授课。

六、培训内容与学时分配（示例）

|模块编号|模块名称|主要内容|学时|教学方式|备注|

|模块一|高级养老护理导论与职业素养|人口老龄化趋势与养老服务需求、高级养老护理员的角色定位与能力要求、职业道德与职业风险防范、人文关怀的实践路径|X|讲授、讨论|理论|

|模块二|老年综合评估技术|评估目的与原则、常用评估工具介绍（如ADL、IADL、MMSE等）、评估流程与方法、评估结果分析与照护计划制定|X|讲授、实操|理实结合|

|模块三|老年常见疾病照护与康复促进|老年高血压、糖