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2025年4月自考00413现代教育技术真题及答案

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。

1.教育技术的研究对象是（）

A.学习过程B.教学过程C.学习资源和学习过程D.教学资源

答案：C

解析：教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、运用、管理和评价的理论与实践。所以其研究对象是学习资源和学习过程。

2.以下不属于现代教育技术发展趋势的是（）

A.网络化B.智能化C.微型化D.多媒体化

答案：C

解析：现代教育技术的发展趋势主要包括网络化、智能化、多媒体化等。微型化并不是其典型的发展趋势。网络化使得教育资源可以在全球范围内共享；智能化如人工智能辅助教学等不断发展；多媒体化能综合多种媒体形式进行教学。

3.下列哪种媒体属于视觉媒体（）

A.广播B.电视C.投影仪D.录音机

答案：C

解析：视觉媒体主要是通过视觉来传递信息的媒体。投影仪可以将图像投射到屏幕上，供学习者观看，属于视觉媒体。广播和录音机主要是通过声音传递信息，属于听觉媒体；电视既可以传递图像又可以传递声音，属于视听媒体。

4.教学设计的首要环节是（）

A.教学目标设计B.教学内容分析C.学习者分析D.教学策略设计

答案：A

解析：教学目标设计是教学设计的首要环节，它为后续的教学内容分析、教学策略设计等提供了方向和依据。明确的教学目标有助于教师选择合适的教学内容和教学方法，以确保教学活动能够达到预期的效果。

5.行为目标的表述一般包括四个要素，以下不属于这四个要素的是（）

A.行为主体B.行为动词C.行为条件D.行为结果

答案：D

解析：行为目标的表述一般包括行为主体、行为动词、行为条件和表现程度四个要素。行为主体通常是学生；行为动词描述学生的具体行为；行为条件说明学生在什么情况下完成行为；表现程度则规定了行为的质量标准。

6.下列教学方法中，属于以直接感知为主的教学方法是（）

A.讲授法B.演示法C.讨论法D.练习法

答案：B

解析：演示法是教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或采取现代化视听手段等，指导学生获得知识或巩固知识的方法，属于以直接感知为主的教学方法。讲授法是以语言传递为主的教学方法；讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪以获取知识的方法；练习法是学生在教师的指导下运用所学知识独立地进行实际操作，以巩固知识、形成技能的方法。

7.以下关于教学评价的说法，错误的是（）

A.教学评价可以分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价

B.形成性评价主要是在教学过程中进行的

C.总结性评价一般在学期末进行

D.诊断性评价只在教学开始前进行

答案：D

解析：诊断性评价通常在教学开始前进行，用于了解学生的学习准备情况和存在的问题，但在教学过程中如果发现学生出现新的问题，也可以再次进行诊断性评价，所以说诊断性评价只在教学开始前进行是错误的。教学评价按评价功能可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价；形成性评价主要在教学过程中进行，以反馈教学效果，调整教学策略；总结性评价一般在学期末进行，用于对学生的学习成果进行全面评价。

8.教育技术领域中，“绩效技术”主要关注的是（）

A.提高学习者的学习成绩B.改善组织的绩效

C.开发新的教育软件D.优化教学过程

答案：B

解析：绩效技术是运用分析、设计、开发、实施和评价的系统方法来提高个人和组织机构的工作绩效的研究领域，主要关注的是改善组织的绩效。虽然提高学习者的学习成绩、优化教学过程等也可能是其间接影响，但不是主要关注点；开发新的教育软件只是其中的一个可能的手段。

9.以下哪种学习理论强调学习是通过顿悟实现的（）

A.行为主义学习理论B.认知主义学习理论

C.建构主义学习理论D.人本主义学习理论

答案：B

解析：认知主义学习理论中的格式塔学派强调学习是通过顿悟实现的。行为主义学习理论强调刺激-反应的联结；建构主义学习理论强调学习者的主动建构；人本主义学习理论强调人的自我实现和内在需求。

10.多媒体课件设计中，以下原则不属于界面设计原则的是（）

A.简洁性原则B.一致性原则C.交互性原则D.科学性原则

答案：D

解析：多媒体课件界面设计原则包括简洁性原则（避免界面过于复杂）、一致性原则（保持界面风格、操作方式等的一致）、交互性原则（方便用户与课件进行交互）等。科学性原则主要是针对课件内容而言的，要求课件内容准确