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8.测试“过山车” 课件 2025教科版科学三年级上册.pptx

8.测试“过山车” 课件 2025教科版科学三年级上册.pptx

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    测试“过山车”

    教科版三年级上册

    介绍一下你们小组的“过山车”

    交流评估

    我们用小球代替小车，评价我们的“过山车”。

    利用小球代替“小车”，在轨道上测试一下。看看有没有“脱轨”卡顿现象，有的话及时调整，以便于小球能顺利到达终点。

    以起点为中心，描述小球停止时的位置。

    方向盘

    软尺

    可以用方位盘

    确定方向，用

    软尺测量距离。

    让小球从高处滚落，观察并描述它的运动方式和速度变化。

    利用秒表、软尺、细绳、小木块等，比较不同“过山车”上小球运动的快慢，以及到达终点时的能量大小。

    运动时间/秒

    运动距离/厘米

    运动快慢

    我们小组的

    第小组的

    我们采用的方法是：

    运动相同的，比

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