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高中语文思辨性阅读教学中的阅读策略指导研究论文

摘要：本文旨在探讨高中语文思辨性阅读教学中阅读策略的指导方法，以提高学生的阅读理解能力和思辨能力。文章首先分析了思辨性阅读教学的重要性，然后针对当前高中语文教学中存在的问题，提出了相应的阅读策略指导方法。

关键词：高中语文；思辨性阅读；阅读策略；指导方法

一、引言

（一）1.思辨性阅读教学的重要性

随着教育改革的深入推进，高中语文教学越来越注重培养学生的思辨能力。思辨性阅读作为一种积极主动的阅读方式，旨在引导学生对文本进行深入思考、分析和评价，从而提高学生的阅读理解能力和思维品质。思辨性阅读教学具有以下重要性：

（1）培养学生的批判性思维：思辨