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浅谈主题情境创设在幼儿体育游戏中的运用

——以“勇做小红军”为例

摘要：文章介绍了主题情境创设的概念以及幼儿体育游戏的指标，结合“勇做小红军”游戏，分析了主题情境创设在幼儿体育教学中的运用，认为幼儿体育游戏和主题情境应具备关联性和耦合性，为这一主题体育游戏的提升提出进一步改进和提高的建议。

关键词：主题情境；幼儿教育；体育游戏

一、主题情境创设的概念

主题情境创设主要是教学设计者结合教学目的，创设主题情境，然后将其作为幼儿教学的载体，通过构思、实践、体验、探究等一系列形式完成教学设计的过程。具体来说，在开展教育教学活动的过程中，设计者选取一个具有同一主题的“整体情境”作为主线，然后将其与整个