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幼儿园果壳变变教案

一、教学目标

1.引导幼儿认识常见果壳，了解其特点，培养幼儿观察能力。

2.激发幼儿创造力和想象力，能利用果壳进行创意造型。

3.培养幼儿动手能力和耐心，体验手工制作乐趣，增强自信心。

4.让幼儿养成废物利用环保意识，懂得珍惜资源。

二、教学重难点

（一）教学重点

1.让幼儿认识不同果壳特点和用途。

2.指导幼儿用果壳制作出简单造型。

（二）教学难点

1.启发幼儿发挥想象，利用果壳独特形状和颜色创作有个性作品。

2.帮助幼儿掌握粘贴等制作技巧，使作品牢固、美观。

三、教学方法

直观教学法、启发提问法、示范法、小组合作法、自主探究法

四、教学准备

1.收集各种果壳，如瓜子壳、花生壳、核桃壳、开心果壳等，洗净、晾干。

2.准备胶水、剪刀、彩笔、白纸、彩色卡纸、小木棍、彩绳等辅助材料。

3.多媒体设备，果壳创意作品图片、视频。

4.小奖品，如贴纸、小书签。

五、教学过程

（一）导入（5分钟）

用神秘袋子装果壳，让幼儿摸一摸、猜一猜。

师：“小朋友们，今天老师带来一个神秘袋子，里面装着一些小宝贝，谁来摸一摸，猜猜是什么？”

请几位幼儿摸，鼓励他们用语言描述触感。

依次拿出果壳，展示并介绍名称。

（二）认识果壳（8分钟）

1.观察果壳

将果壳分发给幼儿，让他们仔细观察。

师：“小朋友们，看看手中果壳，它们是什么颜色、形状？摸起来感觉怎样？”

引导幼儿从颜色、大小、形状、质地等方面描述，如瓜子壳细长、颜色浅，核桃壳硬、有沟壑。

2.讨论果壳来源

师：“小朋友们，这些果壳是从哪里来的？”

引导幼儿回忆吃水果、坚果场景，了解果壳是果实外壳。

（三）欣赏创意作品（7分钟）

1.播放果壳创意作品图片和视频

师：“小朋友们，果壳除了是果实外壳，还能变成有趣东西，我们一起来看看。”

展示动物、植物、交通工具等造型果壳作品。

2.引导幼儿观察与讨论

师：“这些作品是用什么果壳做的？像什么？”

鼓励幼儿大胆表达，激发创作兴趣。

（四）教师示范（10分钟）

1.选择制作小蝴蝶

师：“今天老师用瓜子壳和花生壳做一只小蝴蝶，小朋友们仔细看。”

2.示范制作过程

构思布局：在白纸上用铅笔轻轻画出蝴蝶形状。

粘贴果壳：用胶水在轮廓内涂抹，将瓜子壳整齐排列粘贴成蝴蝶翅膀，花生壳剪成小块做身体。

装饰细节：用彩笔给蝴蝶画上眼睛、触角。

3.强调注意事项

师：“小朋友们，使用胶水时不要弄到衣服和桌上，果壳粘贴要紧密。”

（五）幼儿创作（15分钟）

1.提出创作要求

师：“小朋友们，现在发挥想象，用果壳做喜欢的东西，可以自己做，也可以和小伙伴合作。”

2.幼儿创作，教师巡回指导

鼓励幼儿大胆创作，帮助遇到困难幼儿，提醒注意安全和卫生。

（六）作品展示与评价（10分钟）

1.作品展示

师：“小朋友们，把作品放到展示区，让大家欣赏。”

2.幼儿自评与互评

师：“先请小朋友们介绍自己作品，再说说喜欢哪个小伙伴作品，为什么？”

3.教师评价

肯定幼儿创意和努力，给予表扬和鼓励，颁发小奖品。

六、教学延伸

1.将幼儿作品布置在教室美工区，供大家欣赏。

2.鼓励幼儿回家和家长一起用果壳制作更多作品。