统编版语文七年级上册第11课再塑生命的人练习题（含答案）.docx

统编版语文七年级上册第11课再塑生命的人练习题（含答案）

积累与运用

1、文学常识填空。

《再塑生命的人》选自《__________》，作者__________是__________国__________家、__________家、__________家。

阅读下面的文段并解决问题。

在求学的道路上，老师如同一盏明灯，照亮了我们zhì气的脸庞，安抚了茫然无措的我们。每当我们被难题攫住心神，老师总是用耐心与智慧，帮我们找到解决问题的方向。那些曾被我们gē置的困惑，在老师的阐释下，如花朵般悄然绽放，散发出知识的光芒。老师的教诲，不仅让我们摆脱了被无知吞shì的恐惧，更让我们在成长的路上，逐渐褪去青涩，走向成熟。

2、根据拼音写汉字，给加点字注音。

zhì气() 攫住()gē置()

阐释()绽放() 吞shì()

3.下面是《现代汉语词典》(第7版)中“措”的两个义项。文段中“茫然无措”的“措”的意思是________(填序号)。请写出与“茫然无措”中“措”的意思相同的一个成语：________________。(下方出现的成语除外)

4．找出下列句子中的错别字并改正。

①我实在有些不耐烦了，抓起新洋娃娃就往地上率，把它率坏了，心中觉得特别痛快。

错字：___________改正：___________

②一阵陈寂之后，树叶哗啦啦齐声作响，强风似乎要将大树连根拨起。

错字：___________改正：___________

③我觉得大地在一阵一阵地振动，像有什么沉重的东西吊到了地上，这振动由下而上地传道了我坐着的枝干上。

错字：___________改正：___________

下面一段话中,有一处语病、一处标点符号使用不当。请找出来并修改。

①在我读完《假如给我三天光明》这本书之后,被坚强的海伦深深地感动了。②我看不到海伦丝毫的恐惧、凄凉和悲哀,看到的是她那光明的内心世界、坚强的意志和她那对生活的爱。③我不禁感慨:只要你的心是坚强的,那么,哪怕你永远生活在无边的黑暗中,你也能感受到满世界灿烂的阳光?

5、有语病的是第句。修改:。??

6、标点符号使用不恰当的是第句,将“”改为“”。?

7.根据课文内容填空。

文中为海伦?凯勒“再塑生命的人”是。“再塑生命”的字面意思是,在文中的意思是。

8．下列对本文写法特点的理解，恰当的一项是（）

A、从自己的进步、成长过程体现老师的辛勤培育，从侧面烘托老师的形象。

B、直接描写老师的外貌、动作，表达了自己对老师的思念之情。

C、运用形象化的比喻来说明抽象事物的本质。

D、凭借触觉去感受大自然，感受老师的关爱，接受老师的教导。

9.请根据下面的要求，完成题目。

(1)为营造活动氛围需要书写主题标语。下面四幅书法作品你喜欢哪一幅？说明理由。

班级决定于2025年10月25日18点在本班教室举行“感恩吾师”主题文艺晚会。下面是班长写给各科老师的邀请函，请修改。

①该邀请函有一处格式不当，请修改。

②该邀请函有一处用词不当，请修改。

每年的9月10日是教师节，但也有人提议：9月28日是孔子的诞辰，应把教师节定在这一天。请谈谈你的看法。

阅读理解

阅读课文选段，回答问题。

有一天，莎莉文小姐给我一个更大的新洋娃娃，同时也把原来那个布娃娃拿来放在我的膝上，然后在我手上拼写“doll”这个词，用意在于告诉我这个大的布娃娃和小布娃娃一样都叫做“doll”。

这天上午，我和莎莉文老师为“杯”和“水”这两个字发生了争执。她想让我懂得“杯”是“杯”，“水”是“水”，而我却把二者混为一谈，“杯”也是“水”，“水”也是“杯”。她没有办法，只好暂时丢开这个问题，重新练习布娃娃“doll”这个词。我实在有些不耐烦了，抓起新洋娃娃就往地上摔，把它摔坏了，心中觉得特别痛快。发这种脾气，我既不惭愧，也不悔恨，我对洋娃娃并没有爱。在我的那个寂静而又黑暗的世界里，根本就不会有温柔和同情。莎莉文小姐把可怜的洋娃娃的碎布扫到炉子边，然后把我的帽子递给我，我知道又可以到外面暖和的阳光里去了。

我们沿着小路散步到井房，房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。莎莉文老师把我的一只手放在喷水口下，一股清凉的水在我手上流过。她在我的另一只手上拼写“water”——“水”字，起先写得很慢，第二遍就写得快一些。我静静地站着，注意她手指的动作。突然间，我恍然大悟，有一种神奇的感觉在我脑中（l），我一下子理解了语言文字的奥秘了，知道了“水”这个字就是正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。

水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。

井房