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浅谈中学数学教学中的情感教育

摘要:教育的宗旨在于促进学生的全面发展,学生的学习不仅仅是知识的积累、能力的训练,而且也是情感的体验。心理学研究表明:情感教育是影响教学质量的一个重要因素,积极丰富的情感能促进认识过程,意志过程,使个性品质得到全面发展。因此,情感教育在数学教学中的作用非常重要,在数学教学中应把认知和情感融为一体,使之彼此促进,和谐发展。情感教育是素质教育的一项重要内容,也是《数学课程标准》中的教学目标之一,它体现了“以人为本”的教育思想。本文将从情感教育在数学教学中的现状、意义作用和应遵循的原则,以及实施情感教育的策略和方法四大方面来阐述数学教学与情

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