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浅谈幼儿园自主性游戏的行与思
--以大班自主性游戏玩具筐为例
摘要:在一日活动中,幼儿随时随地都会有思维的碰撞,产生新的成长契机。笔者以班级的自主性游戏为例,发现幼儿兴趣,搭建游戏平台;观察幼儿需要,适时介入指导;促进幼儿发展,构建提升空间。笔者认为在自主性游戏中应当顺从幼儿兴趣的点,需要的线和发展的面,教师要陪伴观察、退手让位,从而多角度、深层次、全方位地促进自主性游戏从幼儿中来,到幼儿中去。
关键词:自主性游戏,幼儿,顺从,反思
引言:自主性游戏是幼儿非常喜爱的游戏活动。他们按照自己的意愿选择游戏材料,用自己喜欢的方式玩游戏,并在这一过程中获取知识,提升能力,丰富情感。如何让自主性游戏更
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