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小学体育教学中的运动技能培养与身心健康策略分析论文

摘要：本文以小学体育教学为研究对象，重点探讨运动技能培养与身心健康策略的有效实施。通过对运动技能培养和身心健康的关系、现有教学策略的不足以及创新策略的提出等方面进行分析，为提高小学体育教学质量提供有益借鉴。

关键词：小学体育；运动技能；身心健康；教学策略

一、引言

（一）运动技能培养与身心健康的关系

1.运动技能培养的重要性

运动技能的培养对于小学生来说具有重要意义。一方面，运动技能的提高有助于学生在体育课上更好地参与各种体育活动，增强体质，预防疾病；另一方面，运动技能的培养能够培养学生的团队协作、竞争意识、自律能力等综合素质，有利于学生全面