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信息素养导向下初中信息技术教学信息处理能力培养实践研究论文

摘要：本文以信息素养为导向，探讨初中信息技术教学中信息处理能力的培养实践。通过分析信息处理能力的内涵及重要性，提出具体的教学策略，旨在提高初中生信息处理能力，为我国信息技术教育改革提供参考。

关键词：信息素养；初中信息技术；信息处理能力；教学实践

一、概念阐述

（一）1.信息处理能力的内涵

信息处理能力是指个体在面对大量信息时，能够运用一定的方法和技术，对信息进行有效识别、筛选、整理、加工和利用的能力。这种能力不仅包括对信息的获取、存储、传输和输出，还包括对信息的分析、评价和创新。在初中信息技术教学中，培养学生的信息处理能力是提高其综