多角球体教学设计与实践探究.pdfVIP

第五课多角球体

一、教学目标：

1、知识目标

通过对多角球体的探究，帮助儿童掌握了解正多面体结构及半截角正多面体。

2、能力目标

锻炼学生的观察能力

3、思维目标

通过以上两点提升学生的观察、分析的思维能力

二、教学重点与难点：

1、教学重点：了解多面体在生活中的应用

2、教学难点：了解半截角正多面体

三、教学设计：

提出水立方、金字塔、蜂巢等举例使学生形成多面体的概念→通过实物展示，让学生

找出正多面体的特点。→引出半截角正十二面体的概念→拓展用其它材料来制作多面体模型

→通过制作多角球体来学习多面体方面的知识。

四、教学方法：

演示、判断、验证式、讨论式教学

五、教学准备：

学生

工具材料工具材料

双面胶多角球体卡纸双面胶多角球体卡纸

六、教学过程：

1、复习前课

2、上课流程：

（1）课程点：正多面体的形状

（2）质疑：

第一步：找出模型中几何图形的特点。

第二步：通过观察两个模型，找出不同之处。

七探究验证过程：

通过展示不同的多面体做对比实验，让学生了解组成多面体的必要条件。

演示实验1通过观察的方法来找出生活中的正多面体。，目的让学生了解正多面体的特

son5Polygonal

Sphere

1.Teachingobjectives:

1.Knowledgegoals

Throughtheexplorationofpolygonalspheres,childrencanbehelpedtounderstandthestructureofregularpolyhedronsandsemi-truncatedregularpolyhedrons.

2.Capabilitygoals

Exercisestudents’observationskills

3.Thinkinggoals

Improvestudents’observationandanalyticalthinkingabilitiesthroughtheabovetwopoints

2.Teachingfocusesanddifficulties:

1.Teachingfocus:Understandtheapplicationofpolyhedroninlife

2.Teachingdifficulty:understandinghalf-truncatedregularpolyhedra

3.Teachingdesign:

Provideexampsuchasthewatercube,pyramid,andhoneycombtohelpstudentsformtheconceptof

polyhedron→Letstudentsfindoutthecharacteristicsofregularpolyhedronthroughphysicaldisy.→

Introducetheconceptofhalf-truncatedregulardodecahedron→Expandtheuseofothermaterialstomake

polyhedronmodels→Learnthe