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让英语教学评价多元起来

——谈小学英语教学评价多元化策略

摘要：教学评价是英语教学的助力。新课标提倡多元化教学评价，提升英语教学效果。教师以新课标为指导，以课前阶段、课中阶段和课后阶段为立足点，多样策略地应用多元评价，帮助英语教学提质增效。在这篇文章中，教师将联系自身经验，从课前阶段、课中阶段和课后阶段入手对小学英语教学评价多元化策略进行详细阐述。

关键词：小学英语；教学评价；多元化；实施策略

《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）强调了教学评价之于英语教学的影响，要求教师重视教学评价，打破评价方式单一的限制，以英语教学为依托，着力实施多元评价，实现教学评一致，促使英