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上好少先队活动课的路径探索

摘要：少先队活动课程是少先队突出组织属性，以实践教育为基本形式，对少年儿童进行政治启蒙和价值观塑造的跨学科实践性课程[1]。在素质教育和新课程改革的双重背景下，开展丰富多彩的少先队活动显得尤为重要。那么如何上好精彩有实效的少先队活动课呢？本文在简要概述少先队活动课重要意义的基础上，结合实践活动案例，谈谈上好有实效的少先队活动课的路径。

关键词：少先队活动课，“双减”，新课程改革，实践活动

引言：少先队组织是中小学教育的特色及重要组成部分，少先队教育离不开各具特色形式多样的少先队活动。在实际教学中，由于一些老师没有充分意识到该课程的重要性，少先队活动课在很多情况下停留于形式，活动单一，没有达到实质性的教育效果。虽然少先队活动课不以考试为评价，但它是学校教育的重要组成部分，同时也是学校德育工作的有效载体，是队员素质发展的舞台。2021年7月，国家“双减”政策的落实；12月，全国少工委《少先队活动课程指导纲要（2021年版）》的印发，都体现了少先队活动的重要性。辅导员要在充分认识少先队活动课的重要意义的基础上，结合少先队活动课的特点，上好少先队活动课，让队员得到有实效的教育。

一、提高对少先队活动课意义的认识

少先队活动课是国家规定的义务教育阶段一至八年级全体少先队员必修的活动课。少先队活动课进入课表，体现了国家对少先队活动课的重视，同时也说明了少先队活动课的重要性。

少先队活动课旨在为共产主义培养优秀接班人。少先队活动课程聚焦政治启蒙和价值观塑造，教育引导少年儿童牢记习近平总书记的教导，大力培养对党和社会主义祖国的朴素情感，从小培育共产主义理想和道德的萌芽，从小培育和践行社会主义核心价值观。例如：我们可以通过少先队活动课引导队员参观革命纪念地、访问革命老人等，学习革命历史，传承老一辈的光荣革命传统；可以组织队员学习习近平总书记给黄ft风景区工作人员李培生、胡晓春的重要回信精神，学习雷锋、张海迪等各条战线上的先进模范人物，以他们为榜样，参与学雷锋志

愿服务等活动，培养队员自觉为人民服务的思想品质。

少先队活动课对于全面提升素质教育有着重要意义。素质教育对人才培养的要求早就不仅局限于对专业知识的掌握，而是全方位人才的培养。开展丰富多彩的少先队活动课，能够促进队员在德、智、体、美、劳等方面全面发展。例如：在母亲节、教师节等特定节假日来临之际，我们相应开展了“感恩父母”“感谢师恩”等主题活动，让队员们体会父母、老师们的辛苦，启迪队员们要孝顺父母，好好学习。又如：在“双减”背景下，我们开展了“每天锻炼一小时”活动，队员们每天坚持跳绳和跑步活动，不仅增强了自身的身体素质，还锤炼了自己的毅力。

少先队活动课拓宽了少先队员的知识面。少先队活动课将活动延伸到校外，扩展到家庭、社会当中去，让少先队员在活动中观察到更多实践性的知识，并在活动中锻炼了自己的动手能力和创新能力。

少先队活动课呼应了各门学科的实用性，能够在一定程度上提升课堂教学质量。例如：我们在学习了《科学》第一单元“植物的生活”后，开展了“我是种植小能手”主题活动。队员们选择自己喜欢的植物，根据课堂上所学到的知识，开始种植、养护。一段时间后，对自己种植的植物进行拍照并发班级群里，比比看谁的植物长得好。队员们看到自己亲手种植的植物慢慢成长，都非常开心，成就感油然而生。

少先队活动课丰富了少先队员的课余生活，给单调的学习生活添加了绚丽的色彩。例如：我们开展了暑期“黄ft杜鹃章”争章活动。有的队员选择了“优秀文化我来传承”类活动，打卡岩寺新四军军部旧址纪念馆等红色教育基地，或者参观徽州历史博物馆等场馆，领略到了革命先辈不畏牺牲的英勇精神，感悟到了新时代幸福生活的来之不易。有的队员选择了“旅游线路我来推荐”类活动，游玩了很多生态旅游景点，如西溪南湿地、“四月乡村”农艺场等，不仅在参观游玩中欣赏到了美景，还增长了见识，陶冶了情操。

二、上好少先队活动课的路径探索

辅导员要重视队课，认真备课。少先队活动课主要通过组织生活、队课、仪式教育、实践活动、协同教育等形式开展。而队课是少先队组织对队员开展党、团、队基本知识教育、时事教育等的主要形式。我们不能拍拍照走过场，更不能把队

课当成自习课。在上队课前，要像语数英等课一样，认真备课，精选主题，广泛搜集素材，精心制作课件。通过讲动结合、讲议结合、讲践结合的方式，引导队员学习习近平总书记对少年儿童的希望要求，学习少先队的章程和基本知识。这样在上课的时候才能有备而来，才能上得精彩生动，才能调动队员的积极性。

少先队活动课礼仪和章程要规范。作为中队辅导员，要学习少先队的章程，多研读和少先队有关的书籍，在组织活动中充分体现少先队特有的标识、仪式，如队旗、队徽、队歌、队礼、入队誓词