2024-2025学年重庆市南岸区八年级（下）期末语文试卷(含详细答案解析).docx

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2024-2025学年重庆市南岸区八年级（下）期末语文试卷

一、默写：本大题共1小题，共10分。

1.请补全空白处的诗句。

漫步古诗苑，让我们在平仄的韵律间邂逅诗意的灵魂。

春水初漾时，雎鸠唱关关，“①______，君子好逑”（《关雎》）的吟唱，诉说着君子倾心的向往；秋意渐浓时，白露凝成霜，“蒹葭萋萋，②______”（《蒹葭》）的朦胧，诉说着追寻不得的怅惘；长天望断时，思绪惹离愁，“青青子衿，③______”（《子衿》）的咏叹，诉说着思而不见的彷徨。

“④______，老妇出门看”（杜甫《石壕吏》），是战乱铁蹄下百姓朝不保夕的惊惶缩影；“⑤可怜身上衣正单，______”，（白居易《卖炭翁》）是饥寒交迫中底层民众生存困境的矛盾悲歌；“安得广厦千万间，⑥______”（杜甫《茅屋为秋风所破歌》），是动荡时局里文人兼济天下的赤诚呐喊。

世事沧桑，苏东坡“⑦______，⑧______”（苏轼《卜算子?黄州定慧院寓居作》），甘愿忍受孤独也要坚守高洁的志趣；陆游“⑨______，⑩______”（陆游《卜算子?咏梅》），即使屡遭排斥也要保持人格的芬芳。

二、名著阅读：本大题共1小题，共8分。

2.阅读《经典常谈》和《钢铁是怎样炼成的》，按要求答题。

(1)《史记》体例十分完备，请结合《＜史记＞＜汉书＞第九》相关内容，完成下表。

体例

功能

本纪

①______

表

以分年略记世代为主

书

②______

世家

③______

列传

④______

(2)你认为，保尔精神的实质是什么？请结合具体内容谈谈你的理解。

三、综合性学习：本大题共2小题，共22分。

3.八年级将开展“游在南岸”研学活动，读宣传稿，完成下列任务。

山城好风景，最忆是南岸。南滨路外江水蜿yán,南山之中鸟语花香。空灵的烟雨于海棠溪弥漫万载，袅袅的香火在老君洞萦绕千年。①沿黄葛古道拾级而上，斑驳的青石板在足底延伸，每一块都镌刻着岁月的痕迹。

南滨路上，江风裹挟着喧腾的烟火气扑面而来。②长嘉汇弹子石老街里，巴渝民居与开埠建筑天衣无缝，宛如一幅立体的水墨长卷。夜幕降临时，乘长江索道驰骋于江水之上，两岸灯火绚丽，令人目眩神迷。③这里是名fù其实的“夜景之都”，每一帧光影都在演绎山城的浪漫故事。

步入龙门浩老街，青砖灰瓦间藏着咖啡香和艺术展，街头艺人轻歌曼舞，歌声悠扬，舞姿曼妙。④南山火锅一条街上，食客们的欢声笑语和沸腾的红油共同勾勒出山城最生动的市井烟火图。南岸，以山水为纸、人文为墨，将重庆的刚烈与柔情书写成独一无二的记忆。

【任务一】识字辨词

(1)根据拼音写汉字，给加点字注音。

蜿yán

萦绕______

绚丽______

名fù其实

(2)文段中画波浪线的词语使用不当的一项是______

A.鸟语花香

B.驰骋

C.目眩神迷

D.轻歌曼舞

【任务二】病句辨识

(3)文段中划线的句子有语病的一项是______

A.第①句

B.第②句

C.第③句

D.第④句

【任务三】创意表达

(4)“海棠烟雨”“龙门浩月”“黄葛晚渡”同列“古巴渝十二景”，其遗址分别在南岸区的海棠溪、龙门浩和南滨路。请参照文中“空灵的烟雨于海棠溪弥漫万载”这句话，以“龙门浩月”或“黄葛晚渡”为内容写一个句子。

4.班级要开展“古诗苑漫步”综合性学习活动，请完成下列任务。

(1)同学们用AI生成了四张图片作为“诗经专题墙报”的配图，请将《蒹葭》《关雎》《式微》《子衿》四个标题放到相应的图片下方。

(2)诗歌可以借助书法、绘画、音乐、舞蹈、戏剧等艺术形式来表现。古诗品鉴活动环节，要求同学们用上述艺术形式中的一种，表现《竹里馆》《春夜洛城闻笛》《天净沙?秋思》的内容，请任选其中一首，说说你的创作设想和理由。

四、现代文阅读：本大题共2小题，共40分。

5.阅读下面文学类文本，完成下列各题。

泪落无声

胥得意

①儿子参军走后，思念便成了连绵的雨丝，在母亲的夜里无止无休。但是母亲没有流过一滴泪水。

②母亲只有一个儿子，她明白一个道理，庭院里跑不出千里马。她要让儿子在年轻的时候走更远的路。所以，当儿子大学毕业提出要参军时，母亲没和父亲商量就同意了。母亲相信父亲一定会同意的。因为，父亲曾经是一位老兵。

③只是，母亲没有想到儿子一去千万里，一下子跑到了青藏高原上的国境线成了边防军人。

④虽然想念儿子，但是母亲不敢有丝毫的打扰。儿子的手机有时有信号，有时没信号。而即便有了信号，按部队规定也不是随时可以使用。所以，母亲养成了一个习惯，就是手机从不关机，随时带在身边。只要儿子的电话打来，只响一下，她准能接起。

⑤母亲和儿子在电话中聊得非常开心，她从来不讲想儿子的话