四《最后一片叶子》课件 （共29张PPT） 高教版（2023）中职语文基础模块上册.pptxVIP

最后一;

回顾上一课知识点：

《林黛玉进贾府》是章回小说《红楼梦》

的节选，课文在描写人物出场时，有详写，

也有略写，既有实写，也有虚写。有单独介

绍，也有集体呈现，充分体现出文章丰富语

言的表现力。;

“世界三大短篇小说大师”;

(2)契诃夫

十九世纪俄国批判现实主义作家、戏剧家和短篇小说艺术大师。

代表作有短篇小说《变色龙》、《苦恼》、《万卡》、《第六病

室》、《套中人》等。;

欧·亨利

欧·亨利(1862——1910),美国短篇小

说家。其作品以幽默的生活情趣，“含泪的微

笑”的风格被誉为“美国生活的幽默百科全

书”。他的代表作品有《警察与赞美诗》、《麦琪的礼物》、《最后的常春藤叶》等。他本人也为此成为享有世界声誉的美国现代短篇小说的创始人。其作品构思巧妙，尤以出人意料的结局著称。;

小说是以刻画人物为中心，通过完

整的故事情节和具体的环境描写来

反映社会生活的一种文学体裁。

小说有三个要素：人物、故事情节、;

·2、识记下列词语的意思

·(1)不速之客：未被邀请突然到来的客人

·(2)自诩：自我夸耀

·(3)邋遢：肮脏、不整洁:(4)鄙薄：轻视。嫌恶

·凶神恶煞。馨(quán)曲，昂首阔步、横行无忌;

格林威治村的女画家琼希因为肺炎

而失去了对生命的信心，把生命的希望

寄托在窗外的一片常春藤叶子上，好朋

友苏迪(昵称：休)把这件事告诉了贝尔

曼。

老贝尔曼为了帮助琼希，在风雨交

加的夜晚画了一片常春藤叶子在墙上，这片不落的叶子给予了琼希生命的希望。;

●开端(第1-11段):年轻的画家琼希不

幸感染肺炎，生命垂危。

●发展(第12-36段):琼希不听劝慰，

望叶等死。

●高潮(第37-50段):不落的藤叶使琼

希又重新燃起了新的希望。

●结局(第51-54段):琼希脱离危险，

贝尔曼病逝，揭示叶子不落的谜底。;

时间;

??考：谁是本篇小说的主人翁?

琼西?苏?还是老贝尔曼?为什么?

小说中主人翁的确定不能片面从作者描写的多少来衡量，

可以从以下两个方面考虑：;

自由郎读课文，勾画出描写贝尔曼的句子，并大声有感情的朗读。

请用下列格式概括：

我读的是段(郎读文段)采用()描

写，从中看到了一个的贝尔曼。;

主人公形象分析：贝尔曼是怎样一个人?

外貌描写：胡子、脑袋、身体

叙述：性格暴躁，酗酒成性，爱讲大话;

主人公形象分析：贝尔曼是怎样一个人?

语言描写：

对这种白痴的想法“连吼带叫的咆哮了一阵”“可怜的琼希”、“可恶的叶子”

——善良，有同情心，关心他人。;

概括：贝尔曼不修边幅、性格暴躁、酗酒成性、言

语粗俗、事业无成，但却充满爱心。平凡、丑陋、甚至有点讨厌的外表下有一颗火热的、金子一样的爱心。穷困潦倒却无私地关心、帮助他人，甚至不惜付出生命的代价。郁郁不得志仍不放弃追求，抱负远大。最终完成了自己的惊人杰作一最后一片叶子。;

小说的结局部分，因为这一部分写到苏

迪(休)的揭谜：老贝尔曼的死，换来了最

后一片叶子这幅他追求终生的杰作，而正是这幅杰作唤醒了琼希对生存的渴望。;

为什么说“最后一片叶子”才是贝尔曼的杰作?

因为这片叶子不仅是贝尔曼追求40年，等待

25年的艺术结晶，还是贝尔曼人性的象征，它，

融进了贝尔曼的爱、善良和宝贵的生命，成为

了真正的不朽杰作。;

揭示：

既是也不是，树叶仅仅是一个表象，更重

要的是她又重新树立了生的信念，而这信念是

贝尔门先生巧妙地传达给她的。;

——性格发展的必然，善良、有爱心

前文伏笔：“自诩为楼上的看家猛犬。”

“哪天我画出一张绝妙的画，我们