2025年人教版四年级语文下册句式转换同步练习卷.docxVIP

2025年人教版四年级语文下册句式转换同步练习卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、把下列陈述句改为反问句，意思不变。

1.我们应该珍惜每一分钟学习。

2.这幅画的色彩真美啊！

二、把下列反问句改为陈述句。

1.难道我们不应该为祖国的繁荣而感到自豪吗？

2.这难道不是一件令人深思的事情吗？

三、把下列陈述句改为感叹句，表达更强烈的感情。

1.小明取得了优异的成绩。

2.夕阳西下的景色真迷人。

四、下列句子用“把”字句改写，再用“被”字句改写。

1.小猫把老鼠抓住了。

2.强风吹倒了路边的小树。

五、把下面的话改成间接引语。

1.老师对我说：“你要认真完成作业。”

2.小红兴奋地对我说，她这次考试得了第一名。

六、把下面的话改成直接引语。

1.李明表示，他愿意帮助同学们解决学习上的困难。

2.老师告诉我，我们应该多读书，开阔眼界。

七、先缩句，再扩句。

1.缩句：公园里的花很美丽。

扩句：

2.缩句：他勇敢地克服了挑战。

扩句：

八、根据语境，选择合适的句子填空（只填序号）。

1.读了这个感人的故事，我（）。

A.高兴极了B.感到非常难过C.觉得没什么特别

2.这件衣服他穿了很合适，（）。

A.你买吧B.你不要买了C.难怪他看起来精神

九、下面句子有语病，请修改，使其意思通顺、正确。

1.我和小明昨天在学校门口互相见面了。

2.只有通过努力学习，才能得到好的成绩吗？

十、阅读短文，完成后面的句子。

小华在放学回家的路上，看到一位老奶奶提着东西，步履蹒跚。他连忙上前，帮老奶奶提着东西，扶她慢慢走过坎坷的路。老奶奶连声说：“谢谢你，好孩子！”

1.小华看到老奶奶时，她正（）。

2.小华是怎么做的？（请用上“不但……而且……”的句式）

3.老奶奶为什么会连声说“谢谢你”？（用“因为……所以……”的句式回答）

试卷答案

一、1.难道我们不应该珍惜每一分钟学习吗？2.这幅画的色彩难道不美吗？

二、1.我们应该为祖国的繁荣感到自豪。2.这是一件令人深思的事情。

三、1.小明取得了多么优异的成绩啊！2.夕阳西下的景色真迷人啊！

四、1.把老鼠，小猫抓住了。老鼠被小猫抓住了。2.强风，小树倒倒了。小树被强风吹倒了。

五、1.老师对我说，他要认真完成作业。2.小红兴奋地告诉我，她这次考试得了第一名。

六、1.李明表示：“我愿意帮助同学们解决学习上的困难。”2.老师告诉我：“我们应该多读书，开阔眼界。”

七、1.缩句：花很美丽。扩句：公园里的花在阳光下很美丽。/红色的公园里的花很美丽。（答案不唯一）2.缩句：他克服了挑战。扩句：他勇敢地、坚持不懈地克服了这次重大的挑战。（答案不唯一）

八、1.B2.A

九、1.我和小明昨天在学校门口见面了。/昨天我在学校门口遇到了小明。（答案不唯一）2.只有通过努力学习，才能得到好的成绩。/通过努力学习，才能得到好的成绩。（答案不唯一）

十、1.提着东西，步履蹒跚2.小华不但上前帮助老奶奶，而且帮她提着东西，扶她慢慢走过坎坷的路。3.因为小华主动上前帮助了提着东西、步履蹒跚的老奶奶，所以老奶奶连声说“谢谢你”。解析

一、解析：将陈述句改为反问句，需要添加反问词（难道……吗？）和肯定词（不……不……），并改变句末标点（句号改为问号）。

二、解析：将反问句改为陈述句，需要去掉反问词和肯定词，并将句末标点（问号改为句号）。同时，根据需要调整语气词。

三、解析：将陈述句改为感叹句，需要在句末添加感叹词（真……啊！）或改变标点符号（句号改为感叹号），以表达强烈的感情。

四、解析：改为“把”字句，需要将受事主语（老鼠、小树）提前，用“把”连接，谓语通常是动作。改为“被”字句，需要将施事主语（小猫、强风）提前，用“被”连接，谓语通常是动作。

五、解析：将直接引语改为间接引语，需要将第一人称代词“我”改为第三人称代词“他/她/它”（或省略），将第二人称代词“你”去掉，并根据需要调整语气词和标点符号。

六、解析：将间接引语改为直接引语，需要将第三人称代词“他/她/它”改为第一人称代词“我”，添加适当的引述动词（说、道），并根据需要调整语气词和标点符号。

七、解析：缩句是去掉句子中的修饰、限制成分