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2025年人教版四年级语文下册句式转换实战解析试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

1.把下列句子改为反问句。

(1)我们应该珍惜时间。

(2)这里的景色非常美丽。

2.把下列句子改为感叹句。

(1)他跑得真快啊！

(2)这本书很有趣。

3.把下列反问句改为陈述句。

(1)难道你不愿意帮助别人吗？

(2)这难道不是你的错吗？

4.把下列感叹句改为陈述句。

(1)多么伟大的成就啊！

(2)多么美丽的夜晚啊！

二、

5.将下列句子改为双重否定句，意思不变。

(1)他不会不知道这件事。

(2)我们不能不承认他的进步。

6.将下列双重否定句改为陈述句。

(1)没有人不承认他的才华。

(2)他不可能不知道这个消息。

三、

7.将下列直接引语改为间接引语。

(1)老师对我说：“你要认真完成作业。”

(2)小明对小红说：“我明天去看你。”

8.将下列间接引语改为直接引语。

(1)老师说，他要认真完成作业。

(2)小明说，他明天去看小红。

四、

9.把下列句子改为“把”字句。

(1)风把窗户吹坏了。

(2)小猫把鱼吃完了。

10.把下列句子改为“被”字句。

(1)大雨淋湿了我的衣服。

(2)他把书借给了我。

五、

11.扩句，至少添加两个修饰成分。

(1)小草发芽了。

(2)孩子在玩耍。

12.缩句，删除所有修饰成分。

(1)美丽的小鸟在枝头欢快地唱歌。

(2)可爱的小狗在院子里奔跑。

六、

13.把下面这个长句改写成三个短句。

李明在周末参加了学校组织的去科技馆参观学习的社会实践活动，并且在活动中认真观察了各种有趣的展品，还学习了很多科学知识。

14.把下面三个短句合并成一个长句，使句子更连贯。

(1)小红喜欢读书。

(2)她经常去图书馆。

(3)她喜欢读科幻小说。

七、

15.小华在课堂上积极回答问题，老师表扬了他。请用学过的句式转换知识，写一个句子，表达同样的意思，但语气更强烈一些。

16.请你用“被”字句描述一次你遇到的不幸事件。（事件内容自拟，语句通顺即可）

试卷答案

一、

1.(1)难道我们不应该珍惜时间吗？

(2)这里的景色难道不美丽吗？

解析：将陈述句改为反问句，需要添加反问词（难道），改变句号为问号，并将肯定词改为否定词或将否定词改为肯定词。

(1)将“应该”改为“不应该”，添加“难道”，改变句号为问号。

(2)将“美丽”改为“不美丽”，添加“难道”，改变句号为问号。

2.(1)他跑得真快啊！

(2)这本书真有趣啊！

解析：将陈述句改为感叹句，需要在句末添加感叹词（啊、呢、哇、呀等），并将句号改为感叹号。

(1)句子本身已经是感叹句。

(2)句子本身已经是感叹句。

3.(1)他愿意帮助别人。

(2)这不是他的错。

解析：将反问句改为陈述句，需要删除反问词，改变问号为句号，并将肯定词改为否定词或将否定词改为肯定词。

(1)删除“难道”，改变问号为句号，“不愿意”改为“愿意”。

(2)删除“难道”，改变问号为句号，“不是”改为“是”。

4.(1)多么伟大的成就啊！

(2)多么美丽的夜晚啊！

解析：将感叹句改为陈述句，需要删除感叹词，并将感叹号改为句号。

(1)删除“啊”，改为句号。

(2)删除“啊”，改为句号。

二、

5.(1)他不能不知道这件事。

(2)我们不能不承认他的进步。

解析：将句子改为双重否定句，需要在表示肯定的词语前加上否定词“不”。

(1)在“会知道”前加上“不”。

(2)在“承认”前加上“不”。

6.(1)所有人都承认他的才华。

(2)他知道这个消息。

解析：将双重否定句改为陈述句，需要删除双重否定词，并根据双重否定句的含义转换成相应的肯定句。

(1)删除“没有人不”，转换成“所有人都”。

(2)删除“不可能不”，转换成“知道”。

三、

7.(1)老师对我说，他要认真完成作业。

(2)小明对小红说，他明天去看她。

解析：将直接引语改为间接引语，需要将第一人称“我”改为第三人称“他”，将第二人称“你”改为第一人称“她”（或根据语境调整），删除引号和冒号，