2025年清明节教案（精选12篇）.pdfVIP

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

清明节教案（精选12篇）

清明节教案（精选12篇）

作为一名老师，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以更好

地组织教学活动。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小

编帮大家整理的清明节教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需

要的朋友。

清明节教案1

活动目的

1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明

节的活动。

2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、尊重长辈

等。

3、敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。

活动过程：

一、教师讲述清明节的由来。

折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最后吃掉酒食

回家。唐代诗人杜牧的诗《清明》曰：“清明时节雨纷纷，路上行人

欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”写出了清明节的特殊气

氛。

清明节，又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6

日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游(古代叫踏青)

的好时候，所以古人有清明踏青，并开展一系列体育活动的习俗。在

古时，还有一种说法，就是“三月节”。

在古人的观念里，108是代表完满、吉祥、久远、高深的大数，

把清明放在冬至后第108天，是有很深的含义。清明的得名，不仅缘

于万物此时的生长清洁明净，也缘于这一时期的太阳也是清新的太阳，

流转于这一时期天地之间的阳气，也是清新的阳气。

二、(1)教师讲述：我们今天的幸福生活来之不易，是许多革命先

烈用生命换来的，为了后人永远记住、永远怀念这些革命英雄。

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

(2)现代英雄：抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等许多

现代英雄也献出了生命。

三、与幼儿交谈：清明节有那些习俗?

运动习俗：踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。

饮食习俗：吃冷食、吃鸡蛋等。

共育活动：

1、家长和孩子一起背诵古诗《清明》。

2、请家长再为幼儿讲述清明节的来历。

3、家长带领幼儿踏青，并为去世的亲人扫墓。

清明节教案2

活动目的：

1.让幼儿理解扫墓的意义，培养幼儿尊重烈士的情感。

2.教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。

活动准备：

白纸、线、彩笔。

活动过程：

1.让幼儿知道清明节是我国传统的扫墓日子。

①教师：每年4月4，5或6日是清明，它是我国农历二十四个节

气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，

人们往往在这一天扫墓。

②讨论：人们是怎样过清明节的?

2.教师解释：

扫墓为什么选择清明呢?原因之一，清明时节气候转暖，雨水增多，

草木蔓生，陵园墓地不免要荒芜，需要整理;之二，清明前后，山青水

秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游;之三，为怀念古人介之

推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。

3.集体制作花圈。

教师：无数革命先烈为了人们的解放事业，为了使小朋友都能过

上今天的幸福生活，