2025年人教版四年级语文上册阅读理解能力提高策略卷.docxVIP

2025年人教版四年级语文上册阅读理解能力提高策略卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础积累

1.看拼音写词语。

wēiwēiqīngqīngyuèyuèmǎnmǎnzhezhe

（）（）（）（）

shènshènqùqùyínyínxiàoxiàopīpīpāpā

（）（）（）（）

2.用“______”给加点字选择正确的读音。

（1）重叠（chóngchóng）堆积（duīduī）

（2）参差不齐（cēncēn）参观（cāncān）

（3）应接不暇（xiáxiá）稀疏（xīxī）

3.选词填空。

（1）这家商店的货物真（），琳琅满目。

A.丰富B.繁多C.众多

（2）他学习非常（），每次考试都名列前茅。

A.聪明B.刻苦C.天才

（3）看到小猫摔倒了，小明赶紧（）过去把它扶起来。

A.跑B.走C.跳

4.把下列句子整理成一段通顺的话，并写出正确的顺序。

（1）它们在枝头快活地歌唱。

（2）春天来了，小鸟从南方飞回来了。

（3）有的在捉虫子，有的在梳理羽毛。

（4）树枝上挂满了嫩绿的新叶。

5.缩句。

（1）活泼可爱的小朋友们在宽阔的操场上快乐地做游戏。

（2）金色的阳光温暖地洒在田野里。

二、阅读理解

阅读下面的短文，回答问题。

小溪流过村庄，遇到了一块巨大的石头。石头对小溪说：“喂，小溪，你为什么总是东奔西跑？你能不能停下来，让我帮你做点什么？”小溪回答说：“我要去大海，我要去看外面的世界。”石头听了，哈哈大笑：“大海那么远，你那么小，怎么可能到达呢？还是留下来吧，这里很安全。”

小溪没有理会石头的劝告，它继续向前流淌。它绕过石头，流过草地，流过树林，遇到了许多朋友：小鸟、蝴蝶、小鱼……它们和小溪一起唱歌、跳舞，小溪的心情非常快乐。

有一天，小溪遇到了一条正在努力向上爬的蚂蚁。蚂蚁对它说：“小溪，你能带我到你那里去吗？我想看看你说的那个大海。”小溪高兴地答应了，它把蚂蚁带到了自己的身上，让蚂蚁随着水流漂荡。蚂蚁看到了美丽的风景，感受到了自由的感觉，它对小溪说：“谢谢你，小溪，你真是个好伙伴。”

小溪继续向前流淌，它遇到了更多的困难和挑战，但它没有放弃，它相信，只要坚持努力，就一定能够到达大海。

1.根据短文内容，填空。

（1）小溪要去（）。

（2）石头让小溪（）。

（3）小溪的朋友有（）、（）、（）。

2.从短文中找出下列词语的近义词。

（1）快乐（）（2）巨大（）

3.小溪为什么没有停下来？

（用短文中的句子回答）

4.你认为小溪最后能到达大海吗？为什么？

（写出你的想法）

5.这篇短文告诉我们一个什么道理？

（用简短的话概括）

三、写作

题目：我的______（例如：老师、朋友、家人、宠物等）

试卷答案

一、基础积累

1.薇薇清清月月酿酿

慢慢趁趁银银笑笑像像嘻嘻

2.（1）chóngduī（2）cāncēn（3）xiáxī

3.（1）B（2）B（3）A

4.2、4、1、3

5.（1）小朋友们做游戏。

（2）阳光洒在田野里。

二、阅读理解

1.（1）大海（2）停下来（3）小鸟、蝴蝶、小鱼

2.（1）高兴（2）巨大

3.我要去大海，我要去看外面的世界。

4.（示例）能到达。因为小溪没有放弃，它相信坚持努力就能成功。

5.做人要像小溪一样，有目标，不放弃，勇敢面对困难，才能取得成功。

三、写作

（略）