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年第期物理通报物理问题讨论
202510
浅议教材中牛顿第二定律控制变量法的
逻辑问题*
李攀
()
清远市华侨中学广东清远
511520
李红伟
()
广州市第五中学广东广州
510240
(:)
收稿日期20240910
:,
摘要从探究实验学科逻辑出发阐述教材的逻辑问题然后从比例系数的由来和国际单位制的意义等方面厘
,
清牛顿第二定律的知识逻辑并提出教学改进建议.
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关键词牛顿第二定律控制变量法比例系数国际单位制逻辑
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人教版以下简称教材必修一第四章第节推导出文献先提出学生的结论
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实验探究加速度与力质量的关系通过控制变F
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kk表明用反证法很容易推翻学生得出的结
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量法得出小车的加速度与它所受的作用力成
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,”“论若结论就会有在不变时在
正比与它的质量成反比在第节牛顿第二定.aMaF
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- shikongpingquan + 关注
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1.2014年9月在《物理通报》发表《对一道中学生物理竞赛试题答案的商榷》。 2.2014年在《物理通报》发表《双星运行轨道的研究》。 3、2014年12月在《石家庄职业技术学院学报》上发表《斜面上下滑滑块机械能守恒问题新解》。/4.2020年6月在《百科论坛》（教育科研）第6期第5卷发表《声波方程满足伽利略变换下的形式不变性》。 5.2020年8月在《中国科技纵横》（第332期）发表《正确理解弹性势能的概念》。 6.2020年8月在《论证与研究》发表《匀速圆周运动中的机械能守恒问题》。
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