2025年高效的教学来自简约的课堂-精选教育文档.pdfVIP

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

高效的教学来自简约的课堂

聋校语文课堂教学要达成高效，就要还原语文的本色，删

除一切繁杂、琐碎、浮躁的东西，简简单单地教学，实实在在地

发展聋生语言。高效的教学来自简约的课堂，正如崔峦老师所说：

“语文教学一定要删繁就简，要返朴归真，简单实用，提倡简简

单单教语文，本本分分为学生，扎扎实实求发展。”然而，自新

课程实施以来，我们广大的“一线”教师为了追求形式上的创

新，对学习方法的研究超过了对语言本身特点的重视，造成语文

课堂失去本色。语文课堂变得越来越臃肿，这样做的结果是大大

影响了聋生语言的发展，本文针对当前聋校语文课堂存在的“低

效、无效”现象做出了一些理性思考，提出自己的一些见解。

一、教学目标要简明扼要，提纲挈领

教学目标的制定看似简单容易，可是我们不难发现有些老师

盲目地追求“流行”，要么将教学目标视为可有可无；要么目标

不明，特别是语言文字训练目标不明；要么面面俱到，显得过度