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(2025年)《小兵张嘎》考试题(附答案)

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.下列情节中，不属于嘎子早期“调皮捣蛋”表现的是：

A.用秫秸秆扎破胖墩的爆竹

B.偷偷将老满叔的烟袋藏进鸟窝

C.在鬼子岗楼附近学狗叫引开巡逻兵

D.把刚蒸好的馒头埋进灶灰里捉弄奶奶

2.小说中“歪嘴子”伪军小队长第一次登场时，嘎子对其采取的行动是：

A.用弹弓打他的后脑勺

B.往他的军靴里塞蒺藜

C.假装问路后朝他吐唾沫

D.将他拴在树下的毛驴解开缰绳

3.老钟叔被鬼子逮捕时，嘎子正在：

A.芦苇荡里摸鱼

B.村头老槐树下听故事

C.给八路军送鸡毛信的路上

D.河边帮张大婶洗野菜

4.嘎子第一次见到“真枪”（老钟叔的手枪）时，枪套上的装饰是：

A.红布穗子

B.铜制梅花扣

C.褪色的蓝布补丁

D.用芦苇叶编的草环

5.奶奶牺牲后，嘎子被安排暂时寄居在：

A.区小队的临时驻地

B.养伤的老罗叔家

C.村东头瞎老张家

D.镇上传福音的刘牧师家

6.小说中“嘎子报仇”的关键转折点发生在：

A.目睹奶奶被鬼子刺死的瞬间

B.老罗叔告诉他“报仇要靠智慧”

C.用木头枪缴获伪军真枪

D.在战斗中救出被抓的小英

7.下列关于“小英”的描述，错误的是：

A.父亲是村上的交通员

B.曾和嘎子一起偷摘地主家的枣

C.被鬼子抓走时怀里抱着一只花布猫

D.教嘎子用芦苇管传递消息

8.区小队攻打鬼子炮楼时，嘎子主动承担的任务是：

A.伪装成卖西瓜的小摊贩

B.点燃炮楼外的柴草堆

C.切断炮楼与外界的电话线

D.从狗洞钻进炮楼内部

9.小说结尾处，嘎子最终获得的奖励是：

A.一支崭新的“单打一”手枪

B.绣着“小英雄”的红布腰带

C.区队长亲手刻的木枪模型

D.奶奶生前织的粗布汗巾

10.下列对小说中“白洋淀环境”的作用分析，最准确的是：

A.单纯作为故事发生的地理背景

B.以芦苇荡的幽深隐喻战争的残酷

C.水网密布的地形为儿童视角的“游击战”提供合理性

D.用荷花淀的美丽反衬鬼子的破坏行为

二、填空题（每空1分，共20分）

1.嘎子的全名是________，父母早逝后由________抚养长大。

2.老钟叔被捕前交给嘎子的“宝贝”是________，后来这东西被嘎子藏在________。

3.胖墩和嘎子第一次打架的原因是________，两人后来和解的契机是________。

4.小说中“假枪换真枪”的情节里，嘎子用________（物品）伪装成手枪，从________（人物）手中缴获了真枪。

5.奶奶临终前对嘎子说的最后一句话是________，这句话直接影响了嘎子后来的________（行为）。

6.区小队驻扎在白洋淀时，嘎子最常帮战士们做的两件事是________和________。

7.鬼子为了搜查老钟叔，在村里实行“连坐法”，规定________（具体惩罚），这一情节体现了________（主题）。

8.小说中多次出现“鸡毛信”，其中最紧急的一封是用________（数量）根鸡毛绑在信上，传递的内容是________。

9.嘎子第一次参加战斗时，因为________（失误）导致行动差点暴露，后来他通过________（改进）弥补了错误。

10.小说结尾，嘎子望着________（场景），默默说“奶奶，我长大了”，这一场景呼应了开头________（情节）。

三、简答题（每题6分，共30分）

1.分析嘎子“调皮”与“勇敢”两种性格的内在联系，结合具体情节说明。

2.老钟叔和老罗叔对嘎子的成长分别起到了什么作用？请对比分析。

3.小说中“木枪”这一意象有何象征意义？请从嘎子拥有木枪到用木枪换真枪的过程展开论述。

4.作者为何选择以儿童视角讲述抗战故事？这种视角对主题表达有何独特效果？

5.结合“嘎子给受伤战士送草药”“掩护小英转移”等情节，分析小说如何体现“战争中的人性光辉”。

四、文本分析题（每题15分，共30分）

（一）阅读以下片段，回答问题：

“嘎子猫着腰，顺着墙根摸到炮楼底下。月光把他的影子拉得老长，像根细竹竿贴在土墙上。他摸了摸怀里的火柴，又攥了攥裤兜里的辣椒面——老罗叔说过，要是被发现，就把辣椒面撒过去，然后往芦苇荡里跑。可他心里直犯嘀咕：‘要是跑不快咋办？要是火柴点不着咋办？’脚底下的土坷垃硌得生疼，他咬了咬牙，把鞋脱了，光脚踩在凉丝丝的地上。