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小学生劳动教育课程实施中的课程资源开发与利用研究论文
摘要：本文旨在探讨小学生劳动教育课程实施过程中，如何有效地开发与利用课程资源，以提升学生的劳动素养和实践能力。通过分析当前劳动教育课程资源开发与利用的现状，提出问题，为后续研究提供理论支持和实践指导。
关键词：小学生劳动教育；课程资源；开发；利用
一、问题的提出
（一）1.课程资源开发不足，制约劳动教育质量提升
在当前的劳动教育课程实施中，课程资源的开发不足成为一个突出问题。首先，学校在课程资源开发过程中，往往局限于传统的教材和校园环境，忽视了社会资源和家庭资源的整合。这使得课程内容单一，难以满足学生多样化的需求。其次，教师对课程资源的认识
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