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实用的班主任教学工作总结范文

实用的班主任教学工作总结范文（精选28篇）

实用的班主任教学工作总结范文篇1

教师这一职业是非常辛苦的，尤其是班主任，不仅担负着教学工作，更担负着管理全

班同学的重担。今年是我担任班主任工作的第20个年头，18年的班级管理经历有成功也有

失败。下面是我在班主任工作中的一些做法和体会。

一、关心学生，亲近学生。

想要关心学生，亲近学生，首要的事情就是了解学生的各方面情况。如学生的家庭情

况，学生的兴趣爱好，学生的学前教育情况，……从接班开始，我每天都会提早一点来到

教室，和一些同学聊天，问一下他们晚上完成作业的情况，是自己做的，还是有家长辅导

的，做完作业后有没有复习，完成作业后一般会做些什么事。通过这一段时间的交流谈

话，我了解了我们班大部分同学家庭教育情况。在平时下语文课后，我不急得离开教室，

主要是想看看班上的学生在课间都会进行一些什么活动，也可以和一些留在教室的同学聊

天，问问他们上课有没有听懂，下课为什么不出去玩，……通过这下课的短短几分种，我

了解了班上同学在学校的一些情况。和学生谈心聊天，很好地让我了解了学生的情况，让

我明确了关心学生的方向，更亲近学生。

二、多鼓励表扬学生，为学生建立自信。

有位教育家曾经说过：好孩子是表扬出来的，我认为应进一步说好孩子是教育出来

的。人都是需要激励的，尤其是小学生，一句由衷的赞誉，或是夸奖，可能使他们终生受

益，因为他们喜欢把老师的赞誉、夸奖看作是自己积极行为的结果。班上有位学生，父母

常年在外打工，只有放假才回到父母的身边，所以他经常不完成作业，在学习方面，他总

会受各科老师的批评。在刚入三年级时，很多同学都不会自己整理桌洞，他也不例外。当

时，我便会在旁边教他们该有次序地摆放。大部分同学都没能一次就学会，但在整理书桌

时，他已经能把本子放一块儿，书放一块儿，并且还准备了一个垃圾袋，整的桌洞干干净

净。当时，我马上夸了他一句“孙艳祥不仅会整理桌洞了，还能这么有次序富有创新，真

棒！”自从这次之后，他每每劳动都很积极。我发现，他的成绩不好，对自己没有信心，

通过这次老师的表扬，他开始发现自己并不是一个总是受老师批评的学生。现在，他做什

么事都会很认真，而我都会鼓励表扬他，提高他的自信心。虽然，他的学习还没有很大的

进步，但我知道他一直都很努力。

三、引导学生关心集体，团结协作。

俗话说“团结就是力量”想在一个班级里开展一项活动，不是单靠老师或一两个同学的

努力，而是要靠全班同学共同努力才能取得好的成绩。在平时的课堂上，我常会组织学生

分小组完成一些教学活动，让学生亲身体会团结的精神，学生从刚开始的各做各的到现在

基本上能组员间合作完成任务，进步非常大。在上周我们学校开展现了当代诗歌朗诵活

动，为了使我们这个团队更好的展现，同学们个个献计献策，有的贡献服装，有的贡献出

鲜花，有的牺牲中午休息时间自由组织一遍又一遍地演练……在全体同学的努力下，我们

班获得了全校第一名的成绩。这一活动更能激励起学生关心集体，团结协作的精神动力。

如：在排队的时候，有同学没有排好，这时，旁边的同学就会提醒他排好；在扫地时，扫

得快的同学就会自觉地去帮扫得慢的同学，绝不会站在旁边说话，倒垃圾、擦窗都是争着

去做。渐渐地，在学生的意识里已经懂得关心集体，团结协作。

总之，作为教师我们是幸福的，作为班主任我们的人生更是精彩的，我会在享受班主

任幸福的同时不会忘记管理育人的职责，我会谨记教育是一门科学，育人成才是一种精雕

细刻的艺术，在工作中我会不断讲究科学、创新、艺术，培养出适应社会需要的高素质的

人才来。要将这次班主任培训学到的经验、方法运用于班主任的工作实践中去，为了对学

生全面实施素质教育，扎实而有效地做好班级工作，对自己的班主任管理要不断地反省，

不断地总结，不断地进行创新。力争做一个学生喜欢，家长满意，教育上称职的优秀班主

任。

实用的班主任教学工作总结范文篇2

很快又是一年末了，在过去的一年中，我努力做好一名教师，忠诚党的教育事业，尽

职尽责，教书育人，发扬奉献精神;热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他

们。做到循循善诱，诲人不倦;要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。

同时本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下

班，出满勤，干满点，给学生做了极好的表率。处处以《教师职业道德规范》来约束自己

的言行，认真参加政治学习，不断提高自身的政治素质。今年9月，被评为“xx市优秀教育

工作者”。下面，我将个人年度工作总结报告具体汇报如下