仲琳欣【贾勇指导】赞班级第一名陈沐瑶语文考点练习.docxVIP

仲琳欣【贾勇指导】赞班级第一名陈沐瑶语文考点练习

西安籍初三学生陈沐瑶，语文成绩班级第一；曾获国家级三好学生等荣誉称号，并曾获得全国作文竞赛一等奖、全国语言文字能力大赛一等奖等国家级奖项。因而学姐仲琳欣在贾勇教授指导下评价陈沐瑶的读写一体化之作。

仲琳欣的指导老师简介

声明：西安籍语文老师贾勇目前职称是教授而不是副教授；贾勇教授所属单位不是西安外事学院。

贾勇，陕西省教育厅评定的省级优秀教材《大学语文》、《新编大学语文》主编,2019年晋升教授职称。网搜比如“百度百科”、“360百科”所能查到的“贾勇”词条和“贾勇语文”搜索结果中，所显示的信息基本是2018甚至2015年之前个人资料，因而概不准确。例如“西安外事学院教师（副教授）”、“发表论文40余篇”等信息早已过时。

从教以来出版专著、主编高校教材12部。2000年在职攻读研究生，后取得硕士学位；2003年成功晋升高级讲师，随后曾在包括西北工业大学在内的6所本科高校任教。曾连续三年在青年教师赛教活动中荣获第一名。2005至2006年，作为课题组长主持国际合作科研项目《部分学生厌读怕写的成因与对策》，被北京大学和美国马里兰大学评定为优秀课题。2007年主编的《大学生研究性学习教程》（参见“百度百科”），率先提出将“建设性思维”引入教学。2009年在《教育科学研究·原创天地》发表长篇小说《每一种生命都是万物之灵》,同年转评为副教授。2010年至今主要从事中高考语文辅导，课余时间发表多部长篇小说，代表作有《惊天灵怪传奇》《情与梦同醉》《大梦长情》等。截至2017年公开发表学术论文百余篇，其中包括知网全文收录的60多篇。2019年受聘为北京大学语文教育研究所《作文素材》编委，同年晋升教授职称。

2022年受聘为《意林》杂志特刊《中考作文冲刺热点考点素材》编委。近年来所辅导的西安五大等名校学生，已经毕业者均取得学生本人及其家长十分满意的中考、高考语文成绩；尚未毕业者都公开发表了报刊文章并被专家评为“中高考范文”。

仲琳欣作品：

开放引人才

李斯听官吏们议论着要把客卿驱逐，认为这样是不对的。这一观点不仅扭转了秦国的人才政策，更奠定了其兼并六国的人才根基。放在今天，其传递的核心思想依然是人才的流动性与开放性，始终是国家核心竞争力的关键支撑。

秦国就是靠广纳天下人才发掘起来。若没有外来人才，秦国也不会有强大的威名了。百里奚本是虞国亡国大夫，被秦穆公用五张羊皮赎回后，帮助秦国“称霸西戎”；商鞅带着法家思想入秦，推行变法革新，让秦国从落后小国蜕变为军事、经济强国；张仪以“连横”之策破解六国“合纵”，为秦国拓展了生存空间；范雎提出“远交近攻”，明确了秦国统一六国的战略方向。这些改变秦国命运的关键人物，无一不是客卿。可见，秦国的强大，从来不是靠“闭门造车”，而是靠敞开国门吸纳人才，将天下智慧转化为治国效能。

陛下喜欢的美玉和宝剑都不是秦国出产的，可是陛下却喜欢它们。要是只有秦国出产的东西才能用，那么那些美玉便不能装饰后宫，器皿不能成为玩赏，来自其他国家的美女也不能充实后宫，别国流行的音乐也不能欣赏了。现在挑选人才却不是这样，即不问是否适用，也不论是非曲直，只要不是在秦国出生的外来客卿都要驱逐出去。这样做的话就是轻视人民，重视色、乐、珠、玉，是不对的。想要制服诸侯，统一天下，就不能采取这样的措施。

如果土地广阔了粮食便会充足，粮食充足了人口自然就多了，人口多了国家也就强盛了，国家强盛了士兵也就勇猛了。因此，土地不分地方，百姓不分国家，这就是三皇五帝无敌天下的重要原因。所谓“藉寇兵而贵盗粮”者就是抛弃百姓去资助敌国，把客卿驱逐到敌国去建功立业。

有许多物品不出自秦国却也十分珍贵，有一些人才虽然没有出生在秦国却也可以为秦国效忠。如果把客卿驱逐出去来资助敌国的话，会削弱国家的力量，给国家带来危机。因此驱逐客卿是一个不明智的选择。历经千年，放眼现在也是没有驱逐客卿的道理。选择人才是看其是否适合这个位置，有没有能力胜任，而不是因为他来自哪个国家因此不任用他。

全国一等奖得主陈沐瑶的读写一体化之作

重点回顾练习版（一）

班级：姓名：

一、重点实词

1.通假字

（1）百废具兴（《岳阳楼记》）

（2）属予作文以记之（《岳阳楼记》）

2.古今异义

（1）越明年（古义：。今义：今年的下一年）（《岳阳楼记》）

（2）增其旧制（古义：。今义：制度；制造）（《岳阳楼记》）

（3）薄暮冥冥（古义：。今义：扁平物上下两面的距离小，跟“厚”相对）（《岳阳楼记》）

（4）至若春和景明（古