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双减政策下小学美术剪纸教学的传承与创新

摘要：双减政策主要分为两个方面，一个是校内，减轻在义务教育阶段学生的作业负担，另一个是校外，规范了培训机构，坚决压减学科类校外培训，此政策有效的缓解了国内的“内卷”现象，同时有效利用教育公共资源，小学美术课堂也需要落实双减政策，提

高教学质量，同时增加课堂的创新性，而将剪纸校融入到小学美术教学中，就是一种创新，剪纸教学有利于增强学生的动手能力、操作能力以及培养学生的艺术细胞，同时，剪纸也

有利于传承中华传统文化，一举多得，所以本文主要针对在双减政策下，小学美术课堂中剪纸教学的传承与创新做阐述。

关键词：双减政策,小学美术,剪纸,创新与传承引言

学生需要实