万有引力理论的成就-2025-2026学年高一下学期物理人教版必修第二册.pptxVIP

人教版高中物理必修第一册

万有引力理论

的成就

第七章万有引力与

宇宙航行

1.课堂导入

2.教学目标

3.新知探究

4.课堂小结

5.当堂检测

通过各种各样的秤，我们能

称量出生活中各种各样的物

体的质量，那你能秤出地球

的质量吗?

疑惑：地球质量约为6×10²⁴kg,

设杠杆支点距离地球1m,阿

基米德在另一端能产生的作用

力为600N,根据杠杆原理可

知杠杆大约长1亿光年。阿基

米德能做到吗?

给我一个支点，我可以撬动地球。

——阿基米德

掌握“称量地球的质量”和计算天体的质量的基本思路。

掌握计算天体密度的基本思路。

认识万有引力定律的科学成就，体会科学的迷人魅力。

新知探究

■

地球到底有多重?

1.卡文迪什在实验室测出了引力常量G的值，他称自己的实验是“称量地

球的重量”。

(1)选哪个物体为研究对象?需要忽略的次要因素是什么?他“称量”的

依据是什么?

选地球表面的物体为研究对象，若忽略地球自转

的影响，在地球表面上物体受到的重力等于地球

对物体的万有引力，G值的确定使万有引力定律

具有了实际的计算意义。

(2若已知地球表面重力加速度g,地球半径R,引力常量G,求地球的

质量。

。

2.如果知道地球绕太阳的公转周期T,地球与太阳中心间距r,引力常量

G,能求出太阳的质量吗?如果能，请写出表达式。

能。

矢

计算中心天体质量的两种方法

1.重力加速度法

已知中心天体的半径R和中心天体表面的重力加速度g,以及引力常量G,

根据物体的重力近似等于中心天体对物体的万有引力，有mg=GR2,解

得中心天体质量为

2.“卫星”环绕法

已知两天体间距离r,将天体围绕中心天体的运动近似看成匀速圆周运

动，周期为T,引力常量为G,其所需的向心力都来自万有引力，由

,可得

注意：上面两种求中心天体质量的方法中，“R”与“r”意义不同，R为

中心天体半径，r为轨道半径，两种方法中的M若为同一天体，r=R+h。

当环绕法选择近地卫星时，r=R。

1.根据环绕卫星的周期、轨道半径及引力常量G,用“卫星”环绕法能测出

“卫星”的质量吗?

不能。

只能测出被环绕的中心天体的质量，而不能测出“卫星”质量。

2.用行星环绕法估算太阳的质量，换用不同行星的相关数据进行估算，

结果会相近吗?为什么?

结果会相近。

虽然不同行星与太阳间的距离r和绕太阳公转的周期T各不相同，

但根据开普勒第三定律，所有行星的均相同。

如何计算天体密度?

若天体的半径为R,则天体的密

(2)将入上式

(3)当卫星环绕天体表面运动时，其轨道半径r等于天体半径R,则!

在18世纪，人们发现了天王星后，发现根据万有引力定律计算出来的天

王星的运动轨道与实际观测的结果总有一些偏差。天王星的轨道偏差是

天文观测数据不准确?是万有引力定律的准确性有问题?还是天王星轨

道外面还有一颗未发现的行星?

在天王星轨道外还有一颗

未发现的新星——海王星。

1.英国的亚当斯和法国的勒维耶根据天王星的观测资料，利用万有引

力定律计算出海王星的轨道。

2.使用“计算、预测和观察”的方法，近100年来，人们发现了冥王星、阋

神星等几个较大的天体。

3.英国天文学家哈雷计算了哈雷彗星的周

期约为76年，并成功预言了其回归的时间。

4.海王星的发现和哈雷彗星的“按时回归”确立了万有引力定律的地位。

课堂小结

计算天体的质量

M=9R²→p=43GR

计算天体的密度

万有引力M=4T?2→ρ=372R3