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选择性必修三综合测试

2021．4

注意事项：

1．答题前考生先将自己学校、姓名、班级、座号、考号填涂在相应位置。

2．选择题答案必须使用2B铅笔（按填涂样例）正确填涂；非选择题答案必须使用0．5毫米黑色签字笔书写，绘图时，可用2B铅笔作答，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁，不折叠、不破损。

一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．下图为藏于山东曲阜孔府的《孔子讲学图》，是明前期作品。图绘孔子端坐讲学，群弟子或受教，或侍立，或沿山路前往，并绘山石树木等。此画布局严谨，线条精细，人物众多，形神俱备，具有较高的历史和艺术价值。作为直接证据此画可以用来研究

A．明代的绘画艺术B．明代书院讲学之风

C．春秋时期私学的兴起D．孔子“有教无类”的教育思想

2．有些启蒙思想家推崇中国的自然哲学，试图将世俗伦理从神学与教权中解放出来；推崇中国的开明君主，试图将绝对主义王权从暴政中解放出来；推崇中国的自然经济，试图将国家经济从腐败与衰落中解放出来。这表明当时他们

A．积极表达资产阶级的利益诉求

B．认为中西方文化一脉相承

C．深刻反思资本主义制度的弊端

D．对中国文化有着理性认识

3．“虑及对外贸易在经济上的必要性，以及谨防这些外国与中国商人，明太祖朱元璋以更严格的海禁来提升国家垄断的朝贡贸易这条管道”。这一做法

A．有效地维护了实际的国家利益

B．使朝贡贸易成为中外贸易的唯一管道

C．成功遏制了海上贸易走私活动

D．体现出传统农业社会对外交往的特征

4．拿破仑帝国灭亡后，路易十八在反法联军的护送下重返法国王宫，波旁王朝复辟。路易十八颁布宪法，承认《拿破仑法典》继续有效。这表明复辟后的波旁王朝()

A．恢复了革命前的封建政体

B．推动了法国大革命深入发展

C．实行了君主立宪制

D．继承了拿破仑的军事独裁政策

5．女真人自然崇孝，金政权建立后逐步确立了为祖先上尊谥、上庙号以及建太庙崇祀祖先制度，并大力倡导孝道，视“忠臣犹孝子”，忠孝合一。这表明金

A．奉行以孝立国B．倡导家国一体C．认同中华文化D．推行移风易俗

6．欧洲人认为哥伦布发现美洲使美洲“走出原始的野蛮状态，进入文明时代”；一些拉美国家认为哥伦布到达美洲是“苦难的开始”；联合国教科文组织则认为是“两个大陆相遇”。据此可知

A．历史解释受立场的影响而各异

B．不同文明之间的交融成为主流

C．要用发展的眼光认识历史事物

D．各种观点都需要大量史料佐证

7．据史料记载，波斯帝国时期，有许多希腊人来到波斯，他们之中既有医生、学者、工匠，也有失意的政治家。波斯历代国王喜用希腊医生为御医，希腊工匠在波斯秉承国王的意旨，采用希腊风格和东方审美观，创造出新的艺术风格。这反映了当时

A．希腊的医学发达先进

B．波斯人生活丰富多彩

C．东西方文明交流发展

D．希腊人的创造力丰富

8．1891年古文物专家詹姆斯·狄奥多尔·本特写道：“我对这地区（古津巴布韦）的废墟古物没有多少信心。我认为，它们都是本地的。”可在挖出四只皂石鸟后写道：“（这些艺术品）似乎弹奏着古代地中海文明的弦音……一句话绝不是非洲的。”本特观点本质上反映了

A．古津巴布韦文化与外来文化没有联系

B．认可外来文明对古津巴布韦文化的影响

C．时代和阶级局限性无法作出正确的判断

D．对非洲文明存在种族歧视的错误倾向

9．18世纪，法国出现多种形式的公共和私人阅读方式，有私立或公立、世俗或者宗教的图书馆，有“文学陈列馆的书店”以及各种“阅读会所”。这反映出当时的法国

A．革命运动影响民众文化生活

B．工业革命推动主流观念变化

C．公共空间兴起促进思想传播

D．民主共和观念成为社会共识

10．“在西海岸，大批招募的劳工是与众不同的人种。他们从工资中节衣缩食，然后越洋寄回家中。他们住在城镇中充斥着肮脏、污秽的最拥挤最便宜的公寓，他们的饮食（主要是蔬菜）是最便宜的，无论多低工资他们都愿意接受。我们美国人民还是愿意让现有的他们留在这里，但前提是绝不允许再有他们新的劳工在此登陆。”（《内务委员会关于移民和入籍的报告》）这段材料表明

A．美国向西部扩张驱逐印第安人

B．制定排华法案限制中国人入境

C．欧洲移民推动美国工业