2020人教部编版三年级下册语文《枣核》教学课件.pptVIP

多音字折涨zhànɡ:涨红头昏脑涨zhǎnɡ：涨价水涨船高枝折花落zhē：折腾折跟头zhé：折断损兵折将shé：折本枝折花落核（核桃）咳（咳嗽）形近字犁（犁地）梨（梨子）犁地词语学习词语理解勤快：手脚勤，爱劳动。造句：他们很勤快，天一亮，就下地干活儿。收成：庄稼、蔬菜、果品等收获的成绩，有时也指鱼虾等捕捞的成绩。造句：今年，渔民的收成不错。争辩：争论；辩论。造句：他认识到自己有些理屈，就不再争辩了。吆喝：大声喊叫（多指叫卖东西、赶牲口、呼唤等）。造句：你去吆喝几个人来搬行李。善罢甘休：心甘情愿地罢休。指好好地了解纠纷，不再使事态持续下去。造句：不把事情弄明白，他是不会善罢甘休的。钱褡：装钱物的口袋。造句：很早以前，人们把铜钱装在钱褡子里。大摇大摆：走路时故意把身体摇来摆去。形容一副高傲的形态。造句：大公鸡大摇大摆走过去,想跟孔雀比美丽。近义词果然——（果真）勤快——（勤劳）本领——（本事）聪明——（聪慧）收成——（收获）相信——（信任）争辩——（争论）吆喝——（喊叫）惊慌——（慌忙）善罢甘休——（息事宁人）照顾——（关照）大摇大摆——（大模大样）反义词勤快——（懒惰）聪明——（愚钝）相信——（怀疑）惊慌——（镇定）大吃一惊——（泰然自若）大摇大摆——（蹑手蹑脚）词语辨析相信信任相同点：都含有“认为正确、真实或有能力等而不怀疑”的意思。不同点：“相信”强调信任，不怀疑；“信任”强调因相信而敢于托付，语义比“相信”重。运用示例：1.大家都（）她是清白的。2.爷爷为人忠厚老实，邻居们都很（）他。相信信任课文朗读点击以下图标即可播放1．“枣核”指的是什么？整体感知指的是主人公的名字。2．“枣核”这个名字是怎么来的？因为枣核刚出生时只有“一个枣核那么大”，所以夫妻俩就给孩子起名叫“枣核”。3.课文写了枣核的哪几件事？第一件事：枣核一直没有长，但是很勤快，天天干活，学了很多的本领。第二件事：枣核不仅勤奋，而且聪明，设法帮大家解救了牲口。第三件事：枣核解救牲口后引起县官的责难，于是他智斗县官。1.阅读第2自然段后思考：一年又一年过去了，枣核有什么变化吗？爹娘心情如何？一年又一年，枣核一点儿也不见长。爹娘都很为他担心、发愁，觉得枣核长得太小，什么也做不了。课文解读2.面对爹娘的担心，枣核是怎么反应的？由此可以看出什么？枣核安慰爹娘说，自己可以做事情。由此可以看出他是一个懂事的孩子。3.枣核做到对爹娘的承诺了吗？他都学了哪些本事？做到了。他能扶犁，能赶驴，柴比别人打得多。4.当大伙儿的牛、驴被官府牵走，枣核说他有办法解决这个问题，猜猜看，此时大家都是怎么想的？枣核心里又想着什么？有的人可能会想：“人长得小，口气却挺大，真能吹牛！”枣核心里可能想：“此时不和你们争辩，等我牵回了牲口，你们一定无话可说！”5.枣核解救牲口时，为什么不直接牵走，而是折腾了大半夜？因为这么多的衙役看守着，想直接牵牲口走是不可能的，只有等到衙役们累了，没精神看守了，才能安全地把牲口牵走。2020年第ー学期学校教师教学资料2020年第ー学期学校教师教学资料2020年第ー学期学校教师教学资料2020年第ー学期学校教师教学资料2020年第ー学期学校教师教学资料2020年第ー学期学校教师教学资料2020年第ー学期学校教师教学资料2020年第ー学期学校教师教学资料2020年第ー学期学校教师教学资料2020年第ー学期学校教师教学资料2020年第ー学期学校教师教学资料2020年第ー学期学校教师教学资料2020年第ー学期学校教师教学资料2020年第ー学期学校教师教学资料2020年第ー学期学校教师教学资料2020年第ー学期学校教师教学资料2020年第ー学期学校教师教学资料2020年第ー学期学校教师教学资料2020年第ー学期学校教师教学资料2020年第ー学期学校教师教学资料2020年第ー学期学校教师教学资料2020年第ー学期学校教师教学资料2020年第ー学期学校教师教学资料2020年第ー学期学校教师教学资料2020年第ー学期学校教师教学资料2020年第ー学期学校教师教学资料2020年第ー