2025秋统编版二上《曹冲称象》优质课评课稿.docxVIP

2025秋统编版二上《曹冲称象》优质课评课稿.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

2025秋统编版二上《曹冲称象》优质课评课稿

各位老师、各位同仁：

今天有幸沉浸式听完这节《曹冲称象》的公开课，我全程都被牢牢吸引着——不是因为要做记录，是真的被老师的课堂魅力和孩子们的投入劲儿打动了。这节课把低年级语文教学的巧和暖都做透了，从教学姿态到教学效果，每一个环节都透着用心，堪称低年级语文教学的典范。接下来我就从七个方面，和大家好好聊聊这节课的亮点。

教学姿态：亲和如友有温度，示范引领见真章

咱们常说亲其师，信其道，低年级孩子更是吃温柔亲近这一套，老师的姿态直接决定了课堂的温度。这节课的授课老师，在姿态上简直是行走的范本，全程就像孩子们的大朋友，没有半分距离感

教师资格证持证人

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

领域认证该用户于2023年06月28日上传了教师资格证

更多 >