高中数学选择性必修第一册（配人教A版）第1章 空间向量的数量积运算.pptxVIP

第一章空间向量与立体几何1.1空间向量及其运算1.1.2空间向量的数量积运算

学习任务目标1．掌握空间向量的夹角与长度的概念．(直观想象)2．掌握空间向量的数量积的定义、性质、运算律及计算方法．(数学运算)3．能用向量的数量积解决立体几何问题．(数学运算)

问题式预习01

?夹角〈a，b〉0≤〈a，b〉≤π〈b，a〉互相垂直a⊥b

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知识点二空间向量的数量积、运算律1．定义已知两个非零向量a，b，则_______________叫做a，b的数量积，记作a·b，即_____________________．其中，_________________称为向量a在向量b上的投影向量．特别地，零向量与任意向量的数量积为0.|a||b|cos〈a，b〉a·b＝|a||b|cos〈a，b〉?

??投影向量?

3．空间两向量的数量积的性质向量数量积的性质垂直若a，b是非零向量，则a⊥b?________共线同向：a·b＝______反向：a·b＝______模夹角若θ为a，b的夹角，则cosθ＝______a·b＝0|a||b|－|a||b||a||a|cos〈a，a〉≤??

4．空间向量的数量积满足的运算律(1)(λa)·b＝_________，λ∈R；(2)a·b＝_____(交换律)；(3)(a＋b)·c＝___________(分配律)．λ(a·b)b·aa·c＋b·c

[微训练]1．已知e1，e2为单位向量，且e1⊥e2.若a＝2e1＋3e2，b＝ke1－4e2，a⊥b，则实数k的值为()A．－6 B．6C．3 D．－3B解析：由题意可得a·b＝0，e1·e2＝0，|e1|＝|e2|＝1，所以(2e1＋3e2)·(ke1－4e2)＝0，所以2k－12＝0，所以k＝6.

2．下列式子中正确的是()A．|a|a＝a2B．(a·b)2＝a2b2C．a(a·b)＝b·a2D．|a·b|≤|a||b|D解析：根据数量积的定义知，A，B，C均不正确．故选D.

任务型课堂02任务一空间向量数量积的运算任务二利用数量积证明空间中的垂直关系任务三利用向量的数量积求夹角和模长

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2．已知a＝3p－2q，b＝p＋q，p和q是互相垂直的单位向量，则a·b＝()A．1 B．2C．3 D．4A解析：因为p⊥q，且|p|＝|q|＝1，所以a·b＝(3p－2q)·(p＋q)＝3p2＋p·q－2q2＝3＋0－2＝1.

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任务二利用数量积证明空间中的垂直关系1．在空间四边形ABCD中，已知AB⊥CD，AC⊥BD，那么AD与BC的位置关系为________．(填“平行”或“垂直”)?

?2．如图，已知在空间四边形OABC中，∠AOB＝∠BOC＝∠AOC，且OA＝OB＝OC，M，N分别是OA，BC的中点，G是MN的中点．求证：OG⊥BC.

?3．如图，在正方体ABCD-A1B1C1D1中，O为AC与BD的交点，G为CC1的中点．求证：A1O⊥平面GBD.

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【类题通法】用向量法证明空间中垂直关系的步骤(1)把几何问题转化为向量问题；(2)用已知向量表示关键向量；(3)结合向量的数量积公式和运算律证明数量积为0；(4)将向量问题回归到几何问题．

任务三利用向量的数量积求夹角和模长[探究活动]探究1：某施工队需要移动一个大型的均匀的正三角形钢筋混凝土构件．已知它的质量为5000kg，在它的顶点处分别受大小相同的力F1，F2，F3，并且每两个力之间的夹角都是60°.(重力加速度g取10m/)(1)向量F1和－F2的夹角为________．提示：(1)120°

?(2)每个力最小为多少时，才能提起这块钢筋混凝土构件？

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【类题通法】1．利用数量积求异面直线所成角θ的余弦值的步骤：(1)分别在两条异面直线上取向量a，b；(2)求向量夹角的余弦值cos〈a，b〉；(3)得出结果，即cosθ＝|cos〈a，b〉|.2．用数量积求两点间距离的步骤：(1)用向量a的长度|a|表示此距离；(2)用其他向量表示向量a；(3)利用公式a·a＝|a|2，求出|a|.

同学们，今天的课你们有哪些收获呢？

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《长歌行》

汉乐府

百川东到海，何时复西归？

少壮不努力，老大徒伤悲。