高中数学选择性必修第一册（配人教A版）第1章　 空间向量运算的坐标表示.pptxVIP

第一章空间向量与立体几何1.3空间向量及其运算的坐标表示1.3.2空间向量运算的坐标表示

学习任务目标1．掌握空间向量运算的坐标表示，能用向量的坐标运算解决简单的几何问题．(数学运算)2．理解空间向量夹角公式、空间两点间的距离公式．(数学运算)

问题式预习01

知识点一空间向量的坐标运算设a＝(a1，a2，a3)，b＝(b1，b2，b3)．向量运算坐标表示加法a＋b＝__________________________减法a－b＝__________________________数乘λa＝_______________，λ∈R数量积a·b＝________________(a1＋b1，a2＋b2，a3＋b3)(a1－b1，a2－b2，a3－b3)(λa1，λa2，λa3)a1b1＋a2b2＋a3b3

[微训练](多选)已知向量a＝(4，－2，－4)，b＝(6，－3，2)，则下列结论正确的是()A．a＋b＝(10，－5，－6)B．a－b＝(2，－1，－6)C．a·b＝22D．5a＝(20，－10，－20)CD解析：a＋b＝(10，－5，－2)，a－b＝(－2，1，－6)，a·b＝22，5a＝(20，－10，－20)，故A，B错误，C，D正确．

知识点二空间向量的平行、垂直及模、夹角设a＝(a1，a2，a3)，b＝(b1，b2，b3)(b≠0)．名称向量表示坐标表示平行a∥b?a＝λb(λ∈R)a1＝λb1，a2＝λb2，a3＝λb3(λ∈R)垂直a⊥b?a·b＝0a·b＝___________________模|a|＝______________夹角a1b1＋a2b2＋a3b3＝0?

[微训练]1．已知向量a＝(2，－3，5)与b＝(4，x，y)平行，则x，y的值分别为()A．6，－10B．－6，10C．－6，－10D．6，10?

2．已知向量a＝(1，1，0)，b＝(－1，0，2)，且ka＋b与2a－b互相垂直，则k＝________．?

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任务型课堂02任务一空间向量坐标的运算任务二空间向量平行、垂直、夹角的坐标表示任务三空间向量坐标运算的应用

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2．已知空间向量a＝(1，0，2)，b＝(－2，1，3)，则a－2b＝_____．(5，－2，－4)解析：因为a＝(1，0，2)，b＝(－2，1，3)，所以a－2b＝(1，0，2)－2(－2，1，3)＝(5，－2，－4)．

3．已知空间向量a＝(－2，1，5)，b＝(1，3，－4)，则a·b＝_____．－19解析：因为a＝(－2，1，5)，b＝(1，3，－4)，所以a·b＝－2×1＋1×3＋5×(－4)＝－19.

【类题通法】1．一个向量的坐标等于表示这个向量的有向线段的终点坐标减去起点坐标．2．在确定了向量的坐标后，应用空间向量的加减、数乘、数量积的坐标运算公式进行计算即可，且要熟练应用下列公式：(1)(a＋b)2＝a2＋2a·b＋b2；(2)(a＋b)·(a－b)＝a2－b2.

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探究2：已知向量a＝(λ＋1，1，2λ)，b＝(6，2m－1，2)，其中λ与m为实数．(1)若a∥b，分别求λ与m的值；?

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?[评价活动]1．已知向量a＝(1，x，3)，b＝(－2，4，y)．(1)若a∥b，则x－y＝________；(2)若a⊥b，则4x＋3y＝________．(2)因为a⊥b，所以a·b＝－2＋4x＋3y＝0，即4x＋3y＝2.

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?任务三空间向量坐标运算的应用1．已知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1，利用向量的坐标运算解答下列问题：(1)求A1B和B1C的夹角；

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(2)证明：A1B⊥AC1；(3)求AC1的长．??

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?(2)求EF与C1G所成角的余弦值；

?(3)求F，H两点间的距离．

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同学们，今天的课你们有哪些收获呢？

感谢聆听THANKYOUFORLISTENING

《长歌行》

汉乐府

百川东到海，何时复西归？

少壮不努力，老大徒伤悲。