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2025秋统编版（2024）道德与法治二年级上册《第15课红红火火中国年》教学设计.docx

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    2025秋统编版（2024）二年级上册《红红火火中国年》教学设计

    模块

    具体内容

    教材分析

    1.内容定位：统编版二上第四单元核心课，聚焦春节文化，通过贴春联、年夜饭等具象习俗，搭建“生活经验—文化认知”桥梁，是传统文化启蒙的关键载体。2.编排特点：以图文结合呈现习俗场景，设置“说一说”“做一做”互动环节，符合低年级“直观感知—实践内化”的认知规律。

    3.育人价值：衔接“家乡文化”单元主题，深化家国情怀与文化自信培育。

    学情分析

    1.认知基础：7-8岁学生有春节生活体验，但对习俗内涵认知浅表（如仅知吃年夜饭热闹，不明团圆寓意）。

    2.思维特点：以具体形象思维为

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