2025秋统编版（2024）道德与法治二年级上册《第13课美丽中国我的家》教学设计.docx

2025秋统编版（2024）二年级上册《美丽中国我的家》教学设计

模块

具体内容

教材分析

本课为第四单元核心课时，聚焦“我们生活的地方”主题延伸，承接家乡认知向祖国认同的过渡。教材通过自然风光（山脉、江河等）、名胜古迹（长城、故宫等）、传统文化（手工艺品、节日等）三类素材，搭配“说一说”“画一画”等互动环节，既拓宽学生视野，又引导其建立“中国是大家庭”的归属感，是培养爱国情感与责任意识的关键载体。

学情分析

二年级学生好奇心强、观察力敏锐，但对“祖国”概念理解模糊，多停留在碎片化认知（如听过长城、见过国旗），缺乏系统关联；部分随迁学生对“家乡-祖国”的层级关系更易混淆